比如最近包括真格基金在内的客户要买我们一个(木头管退)系统,亚马36氪就是一个最强的销售渠道,亚马如果要找卖给VC软件渠道,那肯定就是我36氪,没有第二家了。
对于广大站长(部分资质够进VIP俱乐部的自媒体也算)来说,逊面向中这几乎是一个被设定好的必选题——要么交钱跟着我玩,要么出局。而且,国卖取消新闻源也不见得真对这些“钉子户”有多大影响,国卖VIP俱乐部摆明了是个特权,就不能因为某些原因特事特办吗?既给足面子不伤害感情,又能变相激励一把,简直完美!绕了这么多,总体来看,百度取消新闻源这事实际上并不像预想的那样猛烈,说是个胡萝卜加大棒的玩法也不为过。
第一类,家推贷小站以及自媒体站,这是首当其冲的一个群体。很简单,服务既然百度搞了这么个筛选机制,筛选掉谁就成为关键了。不过,亚马百度这次可不是单纯来刷存在感的,而是带着赤裸裸的目的来的,这得从百度新推的站长平台VIP俱乐部说起,先上图吧。而进入VIP之后享受的特权如图所示,逊面向中从认证站点到VIP1,再到未开放的VIP2、VIP3,可谓层级分明,权益也是随层级倍增倍差的。最近的很多报道都指出了公关公司和部分企业PR,国卖可能是受百度取消新闻源影响最大的一个群体,这和他们的考核方式直接相关。
我突然有种感觉,家推贷现在风生水起的这些客户端,家推贷为了抢夺地盘下血本扶持自媒体,等养肥了,保不准也可能会收费吧,毕竟——推荐是流量的保证,这是一个博弈的过程。我们来聊点不一样的,服务说点“真话”。但是,亚马在共享经济最火爆的时候,它却成了“失败典型”。
而其他平台至今都尚未盈利,逊面向中友友用车又该靠什么活下去?汽车分时租赁模式可行吗?在友友用车做的最好的一个月内,逊面向中盈亏比能达到九成,几乎快要持平。而媒体则闻风而动,国卖关于“友友用车恶意卷款跑路”的新闻迅速蔓延开来。这也是她认为的“互联网模式”中最重要的一点——重视用户体验,家推贷而且,家推贷在公司刚刚起步时,她坚定地认为分时租赁还没有引爆市场的最大原因就是使用起来太不方便。如果想要做分时租赁的话,服务则需要政府单独颁发牌照,显然新能源车更容易拿到牌照。
编者按:在共享经济最火爆的时候,它却成了“失败典型”。他们将“还车点”划分片区,每块片区中有运营中心和充电站。
当时,公司的全部成本主要分为两块:占据最大成本的是租车和租牌照的费用,而运营费用则是第二大成本。为了用户体验,从P2P转型B2C实际上,友友用车之前叫友友租车,最早成立于2014年,主要业务是私家车共享平台。在运营半年后,友友用车发现这个数字远远不够,于是开始和ETCP合作。友友用车无法拿到新能源汽车营运牌照,只能通过以连车带牌一起长租的方式从绿狗租车、北汽等租赁公司或者车场租赁新能源汽车,在北京地区一共投放了300辆。
“共享汽车一定是未来的方向,只不过谁都算不好哪天是这个模式盈利的时候。而友友则直接抛开充电桩,把车放到离用户最近的地方:如电梯口、地铁口。实际上,后来李宇在项目关停后接受的大部分媒体采访都是出于“无奈”和“被迫”,她为了能够澄清自己并没有“恶意卷款跑路”,一遍又一遍地对着各种媒体阐述自己的失败经历。“我正在哄孩子睡觉呢,明天再采吧。
便捷停车场地和充电桩也在不停扩建中,李宇深信,共享汽车的运营成本在两年内就可以降下来。因此,如果一辆车停在ETCP停车场15分钟内还没有人将车租走,附近运营站就会派人把车开到运营中心去,以减少停车费用,并对车辆进行维护和充电。
他要做的就是把驾照拍张照,立即可以把车开走。李宇回忆,在友友用车的运营上,有个坑是在转型后没有及时进行人员数量的调整,导致费用高涨。
运营费用里面包含停车费、充电费和运营人员费用。做新能源车的厂商也是有国家补贴的,但是,这些补贴并不会发到分时租赁的企业头上。当我们问到她,如果可以再做一次,会选择追求利润,还是选择追求最好的用户体验时,李宇回答:在不同的场景下有不同的选择。一年多了,友友租车依然很难获得用户好评。恰逢“3·15”,剩下那部分未办理退款的用户发现无法登陆友友用车App后,开始着急起来。附:国内已获得融资的汽车分时租赁项目融资情况:document.writeln('关注创业、电商、站长,扫描A5创业网微信二维码,定期抽大奖。
“我从没有想过会有这么一天。电话那头的人表示现在想对她进行采访。
直到目前,所有的分时租赁平台里能够做到这两点的,依旧寥寥无几。“如果以上的资源统统都没有,那就不要进入这个行业了。
2014年资本市场很热,一定会追求更多用户,打造口碑;但现在资本收紧,财务投资者比较谨慎时,一定要做利润。聊到这里,李宇非常有感触地说,友友用车开创了一个全新的模式:让用户像拥有自己的车一样方便地使用分时租赁汽车。
“到现在为止,还没有财务投资者进入分时租赁领域,我们看到所有的项目拿到的都战略投资。斟酌了很久,2015年10月,友友租车正式转型为B2C的分时租赁模式的友友用车。业内因此一度引发关于“汽车分时租赁的商业模式是否可行”的大讨论。此刻,“卷款跑路”的风波已经过去。
李宇坦诚地说,在转型的头三个月,他们并未考虑过关于如何盈亏平衡的问题。和ETCP的合作是支付年费,方式是通过停车时间计费。
仅从李宇向我们透露的NPS值(净推荐值,亦可称口碑,是一种计量某个客户将会向其他人推荐某个企业或服务可能性的指数)来看,77%这个数字的确很漂亮。虽然国家正在大力支持新能源汽车产业,但租赁新能源车辆对友友用车来说,是没有任何补贴的。
但最终,友友用车还是倒在了融资环节上。当时比较知名的是绿狗租车和EVcard两家公司,它们的商业模式与友友用车差距很大:汽车租用频率一般一天仅为一次;用户租车流程较为复杂,拍身份证、交押金、办卡等,手续和传统租车公司很类似,耗时长,体验很差。
但ETCP停车场中并没有充电桩。为了让使用流程达到最佳体验效果,友友用车做了两件事:第一,让新用户可以在1分钟之内把车开走。 (友友用车融资/转型历程表)2014年的P2P租车行业中已经有不少玩家,PP租车、凹凸租车和宝驾租车都是当时发展较快的企业,友友租车也算其中融资较为顺利的一员。而共享单车在短时间内的疯狂融资,也将短途出行领域瞬间推向高潮。
虽然这种感受像极了在她的伤口上撒盐,但为了能够澄清事实,李宇做了多方努力。仅是在北京地区铺设网点的项目,就达到了19家。
“不是我没有考虑过盈亏,而是在做之前,根本不知道盈亏比到底会是什么样。“在北京,牌照这个东西,政府一般会颁给的有背景的企业。
腾讯创业根据公开资料不完全统计,国内已经涉足的汽车分时租赁领域的公司目前已达36家,其中,已获得融资的项目有15家,有3家已经走到B轮后。《37个汽车分时租赁项目全盘点:看一年之后谁还能活着》行业正处在大热的风口,各色玩家们激战正酣,而友友用车的突然溃败则成了这热闹场景中的第一盆冷水。
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本篇文章给大家谈谈测试报告范文,以及测试报告模板对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
高中数学考试质量分析报告范文1
这次数学期末考试,我考了95分,感到挺满意,不过还需继续努力。最近,我总结了一些学习方法来学习数学。首先,应科学的进行复习。我们不得不提到德国著名心理学家艾宾浩斯记忆规律曲线。他在1885年发表了他的实验报告,论述了人类记忆的遗忘规律。经过大量的实验,他发现遗忘并不是均衡分布的,而是先多后少、先快后慢。经过测试得到一组数据:时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100分钟后58.2%1小时后44.2%8-9个小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一个月后21.1%根据遗忘曲线,科学家们对复习时间做了很巧妙的设计,就是七次复习,按照这个时间去复习,会产生很好的记忆效果。第一次复习20分钟下课前第二次复习1小时课间第三次复习2小时课间操第四次复习1天写作业旦简第五次复习1周周末第六次复习1个月月考第七次复习3个月期中(期末)科学研究表明,如果你严格按照这个时间去复习的话,可以节省70%的时间,保持的记忆量达到90%以上。
学习数学还需多做练习,每天限制做作业的时间,如果还有剩余时间,应多做课外习题,这点我在今年并没有做到,下半年要多严格要求自己。还要做错题本,做错的题目应抄在专门的错题本中,并且要坚持下来,才能有效的学好数学,定期的查缺补漏,在考试前看看,促使自己做到:“做过一遍不再错”的使命。还应当在题前做好标记,在“完全弄懂保证以后不会错”的题前标“”,在“不完全明白以后有可能再错”的题前标“?”,在“不知道为什么错一直没弄懂”的题前打“△”,定期复习并弄懂其做法,还可以进行总结。
我们每周都会进行一次周练,我们不仅要做错题本,还要进行反思,尽量把不懂的弄懂,如果还觉得困难,可以和同学、老师进行讨论,不能“不懂装懂”,这十分重要。还有一点十分重要,“课前预习,课后复习”,这是很多老师强调的,无论什么学科我们都要做到这一点,课前预习有助于我们在课堂上有目的的听课,我们在预习时要适当做好标记,打上问号啊,都可以。上完课,就要进行适当的巩固,比如可以:做做练习,看看书。这不仅可以节省时间,还可以增加学习效率,这不是一种很好的学习方法吗?
还有一点,学习数学应当去理解它的做法,不能死记硬背,这是“死读书”,我们应该在理解的基础上去记住它,这才能是高效率。
下半年,我们将学习坐标,这虽然学起来并不难,但是,如果忽略了这一课知识,我们的数学还是得不到提升,这不是事半功倍,那么,以上的方法都得不到作用,我们应用良好的心态去面对。对待任何学科都是一样的,只要有用心去学习它,自然而然的会把各个学科学好,学踏实,这就不正是我们所希望,盼望的吗?
衷心希望我通过反思能够把数学学好,以及各个学科,“世上无难事,只怕有心人”我相信只要付出,就会收获,加油!
高中数学考试质量分析报告范文2
在考场上结束时,我给自己估分,如果设分数为X的话,那么定义域便是76≤X≤85。没想到算的真准76.不过我觉得考得还是有点低,我将几个没考好的原因总结如下:
不严谨。有的题目没有化简彻底,应该对的题目,结果扣分了。二元二次方程组竟能计算错误,更可恶的是,当时没检查出来!算上这几分,也变80分以上了。
不过这次令我比较兴奋的是,应用题没错,因为在平时作业中,应用题是我最恼的,全因为复习时将平时作业、例题复习了一遍。
最后的两题,我没什么可说的,那两题在考场上,我就知道我一定会错。虽然这两题与平常穗空的练习也有联系,只不过要转几个“弯”,我天生不聪明,弯自然就转不过来几个。这题本身就不会,何苦将时间全用在这题上呢?连监考我们的老师都说,有大题不太确定,一定要放弃,将剩余的时间全猜迟瞎用在检查前面的题目上。即使最后一题做对了,前面错了好多,这也不值。虽然我之前的几题有点不严谨,可我仍找出了几处小错误,不过如果没检查出这几个小错误,我连76也考不到。
但我以后会努力奋斗,将能不错的题不错,会做的题严谨答题。不让分数留有“遗憾”。
高中数学考试质量分析报告范文3
期中测试已经结束,静下心来思索前一段时间的教学和本次期中考试中所暴露出的问题,简单地予以小结。
我觉得在小学高段的数学教学中,让学生理解数学概念(例如圆柱圆锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等)是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提,又是发展智力,培养能力的基础。平时的练习和考试时学生在运算中发生错误,解题能力差,不能把所学知识运用到实际中去解决问题,其主要原因我觉得是学生对某些数学概念掌握得差。对此我想只有组织好教学过程中的`各个环节,才能起到优化教学过程的作用,提高课堂教学的效率。
概念是从现实世界的具体事物中抽象概括出来的。因此,我们在数学概念教学中,必须遵循从具体到抽象的原则,由感性认识逐步上升为理性认识,并根据学生的学习特点,注意利用学生熟悉的事物进行观察比较,或让学生动手操作,获得必要的感性认识,然后通过语言来逐步抽象、概括出数学概念.例如,在教学体积概念时,可以先让学生观察一个铅笔盒和一块黑板擦,问学生谁大?紧接着,又让学生观察两个棱长分别是2厘米和4厘米的方木块,问学生哪个大?通过这样比较,学生初步获得了物体有大小的感性认识,在这个基础上,再进一步引导学生去发现概念的本质属性.拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒,先将梭长是2厘米的方木块放入盒内,学生便清楚地看到这方木块只占据了盒子的一部分空间,然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内,正好占满纸盒的整个空间,学生又从这一具体事例中获得了物体占空间的感性认识,在这个基础上就能较自然地导出:物体所占有空间的大小,叫做"体积"这一概念。
同时,课堂练习是教学上的反馈活动,是学生对教师输出信息的反映信号。学生通过练习,不仅可以起到巩固概念、深化概念的作用,而且通过练习可以学习正确的思维方法,形成技能技巧。因此,精心设计好练习题并及时评讲、纠错,可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教学中。如果能根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律,合理采用各种教学手段与方法来进行教学,处理好教学过程中的各个环节,可以使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率,为学生后继学习打下坚实的基础。
许多老师在月考或期中、期末考试之后都会发出这样的感慨:试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨,讲了这么多遍都记不住。于是乎在讲评试卷时或在家长会上就不停地强调有多少多少题目是自己讲过好多次的。把考得不好的责任都推给学生。如果只是个别学生出现了这种情况,那可能是学生的问题;如果是群体出现了这样的问题,那教师就得反省自己了,是自己没有讲清楚,还是教学方法、教学常规上存在薄弱之处。关于这个问题,我从两个方面做了一些反思,供大家思考。
1、从认识方面看:
①学生是参差不齐的。平时教师讲过的内容,哪怕是经验丰富的教师讲了很多遍,也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分,我们不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦:可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦,也许我们就会经常去查漏补缺,而不至于怨天尤人。
②学生没有记住我们讲过的内容或题目也是合乎常理的,那么多的学科、那么多的内容需要他们去记,谁能记住那么多呢!但重要的是,在授课过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了解题能力。从新课程理念看,教学应注重过程,结果是其次的。在我们现在的教学中就应积极地贯穿这一理念,我们讲评某一方面的内容或某一个题目时,我们是填鸭式的讲评,还是在教师的启发下让学生在积极的思维过程中自觉地理解、掌握这部分内容。在这个过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了他们的解题能力。若完成了这一目标,哪怕有很多我们讲过的题目学生记不住,也是不可怕的,因为学生具备了获得正确答案的能力,而且我们没有讲过的题目学生也能解出正确的答案。我们这一生也许记不住我们骑过哪种型号、哪种颜色的自行车,但我们骑自行车的能力是不会忘记、不会丢掉的。所以在教学过程中,我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目(当然让学生适当地见识一些题型是必要的),而是要不断地去培养学生的学习能力和解题能力。我们常说"要培养学生的终身学习能力"、"给学生一个苹果,还是给学生一棵苹果树",讲的都是同一个道理。
2、从教学常规方面看:首先我们得熟悉自己任教的学科,并积累大量的经验。然后利用这些经验去帮助学生构建知识体系并获得解题能力。但往往会出现这样的情况:你把许多自认为很好的经验、方法传授给学生,学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我们注意,我们把经验、方法讲给学生听了,不等于学生就获得了这个经验、方法,我们必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固,才能转化为学生自己的东西,要把作业、知识点落到实处。另外,人都有懒惰的天性,要想大部分学生都掌握较好,还得在课堂上、作业上严格要求他们,并严防学生不做作业或假做作业。实际上许多高一学生在克服了知识障碍、能力障碍、行为障碍之后,在高二、高三年级便会进入良性循环;反之,一旦形成恶性循环,学生便会自暴自弃,而且师生关系恶化。而在这个克服的过程中,教师的严格要求往往起着很重要的作用。
要使学生考出好成绩,并学得轻松,我们就必须构建学生得知识体系、培养他们的解题能力,并使他们获得终身学习的能力。如何做到这一点,不同的老师会有不同的做法,希望我上面的反思能对大家有所启发。
高中数学期中考试质量分析总结5我先总结一下数学,这次的月考,数学虽然考了一百,但是结合平常的考试,我还是觉得有一些需要注意的地方,个人而言,选择题、计算题和判断题不是问题,但是依旧不容小觑!这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论,当然,这些题目往往分值很大,是我检查的重点!不过,做这类题目也有一些技巧,例如选择题,我们不仅仅可以根据题目选择,在一些计算量非常大的题目中,我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度,也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍,或者用结果“倒试”,在简便计算和解方程、解比例中,则可以用两种方法检验。其次是我个人错误居多,需要特别注意的题目,最显著的是填空题,虽然每一题的分值只是一分,相比其他题目分值很小,但是,我的目标是满分,对于这种题目,一定要多读、多想、多写,注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之,对于填空题,要做到:静心、耐心、细心!
第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题,解决问题中,一个单位名称,可能就“要了你的命”,而操作题可以说是难度系数最大的题目,需要静下心来,深思熟虑,想清关系,了解题目的用意,在检查时,我会优先选择检查这两大项,保证百分百全对!第二,总结英语,虽然这次英语考了98分,是较高的分数,但是我并不满意。因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对,但却忽略了前面的题目,尤其是听力,错的很不应该,这道题丝毫没有难度,却因为对听力的不重视、小瞧,认为平时听力都全对,大考时也就没有问题了,所以在老师报完第一遍后就开始东张西望,毫不在乎了,但这一题也错得非常好,给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟!在期中考试上,我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心,把自己的杯子放在别人的茶壶之下,做到一题不错,全神贯注!第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了,以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上,就是——钻牛角尖。
我总结了一下,之所以扣这个分,其主要原因是,太相信自己,渴望创新能成功。就像语文的作文一样,你要是想创新,那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候,迎合人大众的思想,在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素,独树一帜,否则可能会造成失利。最后就是归纳语文。虽然月考考了97分,之前的题目是全对的,但是,这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的,所以考得好并不值得高兴,是理所当然的,考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子,同样是准备过的,但是这次准备的并不理想,按要求写句子写得并不是真正的“打比方”,把什么比做什么,并不是打比方。在期中考试中,我应当注意这一点,不写模棱两可的答案,要牢记老师强调的要点。
阅读题也有许多答案含糊不清,不够准确,在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案!阅读题要多思考,多推敲,多理解。结合自身的问题,我认为,我最需要做好这几步:
1、在做题之前,反复读题,尤其是作文题,要多多圈画,列好提纲,想清楚再写,不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项,切记不要心浮气躁,各类题目想好应对措施,并且想想老师上课强调的和考前强调的内容,认真、细致。
2、面对以前错过的题目类型要特别留心,尤其是在做阅读短文时,一定要心静,品味文章,体会作者的思想感情,慎重思考,慎重填写,联系短文。做其他题目时也要认真细致,多多思考。
3、就像之前同学们提到的那样,时间的分配非常重要,卷子的量大与量小,难易程度,决定了你的书写和速度,但是不能决定你的态度,考试时心一定要静,无论量有多大。
4、检查非常重要。做完整张卷子之后,必须打点检查,达到每一项的题目,小到括号内的要求,点点滴滴都必须做好,这样才能够帮助你二次思考,达到百分百全对。面对迫在眉睫的期中考试,静心吧,复习吧,回忆吧,用我们的努力,换来美好的蓝天!
高中数学期中考试质量分析总结1一、回归课本,落实三基。
对高考试卷进行分析不难发现,高考试题中有相当一部分试题是对基本知识、基本技能、基本方法的考查,考题往往是对课本原题的变形、改造及综合。所以在第一阶段的复习中,同学们要认真理解数学概念、强化记忆数学公式,注重通性通法,淡化特殊技巧。要把重点放在掌握知识及解题方法上,选择一些针对性强的经典题目强化训练,使基础知识系统化,基本技能、基本方法熟练化。
二、注重综合,强化能力。
考试命题中心提出:应更多地在知识网络的交汇点上设计试题,在综合中考查能力。高中数学的主干知识在高考命题中的主要综合有:“函数、方程、导数与不等式的综合”、“函数与数列的综合”、“三角、向量的综合”、“解析几何与向量的综合”、“排列组合、概率与随机变量的综合”等。数学思想方法是知识综合的统帅和纽带,是综合能力的中心。数学思想总结提炼为:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想、猜证结合思想。因此,在总复习中,要善于学习老师关于数学思想方法的评讲,自觉地、尽早地领悟数学思想方法,以综合能力为重点和难点,强化训练,使解题策略与方法明确化和系统化。
三、及时总结,查漏补缺。
做题的目的是培养能力,是寻找自己的弱点和不足的有效途径。对同学最有价值的试题往往不是我们会做的试题,而恰恰是我们做错的试题。要及时纠正错误,总结经验以免再犯,并将自己在平时练习中容易出错的地方辑录成册,以便在高考前提醒自己。在做试题时,如果发现自己的知识系统中有明显的漏洞,就要及时弥补,绝不可掉以轻心。
四、做到“三明”、“三最”。
“问明”:打破砂锅问到底,只要不懂,坚决搞懂;
“看明”:数学答案会使用,各步推理,一律弄清;
“写明”:独立解题勤练习,能做会做,表达无错。
数学解题追求的最高境界是:“三最”,即推理最高,方法最好、表述最简!
高三数学总复习阶段是一个艰苦漫长的过程,需要同学们坚定信心,持之以恒,坚忍不拔。愿你们能不断完善自己,取得最后的成功。
本篇文章给大家谈谈先富带后富,以及先富带后富的荒谬对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
先富带动后富的方法如下:
按照社会主义努力的方向就是最终达到共同携氏富辩宽散裕,可每个人的发展程度都不一样不可能一起同时达到富裕。
只有先让一部分人先富裕起来再帮助贫困的人富裕最终达到共同富裕。其实这也只是理论上行的通,大部分人都是自私的,不可能白帮助别人。努力吧。为巧凯了达到共产主义社会。
本篇文章给大家谈谈云南农大,以及云南农大教务系统登录对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
我是云南农业大学2021级的同学,来到农大一扮毕年,也可以说半年,对农大也有了一定的了解,云南农业大学坐落于云南春城——昆明,是一所农林院校,云南省属重点大学。
为什么说可以是半年也可以是一年呢?答案在接下来的介绍中揭晓。现在,就来跟我一起看看我们学校吧。
一、首先来讲一讲大家最关心的住宿问题
学校宿舍楼很多,每栋的基础设施都不太一样,老宿舍住宿条和新宿舍比起来较差,具体住哪栋宿舍还是要听从学校安排。从我所住的‘立志苑六栋来说(新宿舍)’来说,整体还是很不错的。
六人间,上床下桌。床与床之间的过道有的宿舍很宽,横躺下来滚几圈都不是问题(我们宿舍就是),也有的宿舍过道比较窄,不过也窄不到哪去。个人拥有一个衣柜与四分格书架,去往床铺的阶梯也是储物格,收纳空间很充足。书桌面积很大,可以按照自己的喜好布置,营造自己核咐的舒适学习环境。床配有隔板,给足你安全感,妈妈再也不用担心我睡觉掉下来了!每个宿舍都有独立卫浴和洗漱台,卫浴分开,每天在固定时间段供应热水。
宿舍楼一共九层,配有三个电梯。一楼有自助洗衣房。另外宿舍没有空调,毕竟是云南嘛。
当然,宿舍也存在许多缺点,比厅氏芹如一楼时不时会有下水道臭味,地漏漏得慢,洗漱区地板不容易干,隔音不好,离教室和快递驿站远······
二、食堂
据我所知,农大有五个食堂,老校区(东校区)有三个,新校区(西校区)有两个。其中三个食堂有两层,一个食堂有三层,加起来九层有一层是教职工自助餐厅。还有一个食堂没去过,因为离宿舍太远了哈哈。食堂很多,谈不上多好吃,但好在品种多。价格还行,打饭一荤两素在10元以内,小吃贵点10多块,一般单人份的小吃都不会超过20元。
农大人,干饭魂,来农大了都是干饭人!
三、运动设施
云农大有三处篮球场,一处在东校区,一处在西校区,还有一处室内;一个露天泳池,两块足球场;排球场和羽毛球场都有。一个室内体育馆。东校区的篮球场挺滑,都不敢用力跑步。露天泳池好像只有上游泳课才能使用,足球场有一块不怎么使用(像荒芜了一样)。
值得一提的是云农大的运动氛围挺不错,特别是篮球氛围,打篮球的人很多。近两年都有篮球明星或网红进校园的活动。
四、学校环境
(一)校内环境
云农大的植物很多,春夏秋冬都有不同的风景线,比如春天的樱花,夏天的蓝花楹······
基础设施有些比较老旧了,有坑洼的路在老校区挺常见,新校区比起老校区来就好很多,大部分设施都是新的。
学校东校区与西校区相连,中间隔两条天桥。西校区平地居多,东校区就是一个大坡,每天外出都避免不了要上下坡,因此云农大也有一个别称“落索坡子弟大学”。
(二)校外环境
云农大附近景点也挺多,比如植物园、世博园、黑龙潭公园、瀑布公园等。出校门就是公路,可以打车,也可以坐校门口的公交,没有地铁。
五、校园特色
(一)普洱半年游
被云农大录取后,学校会先把同学们安排到普洱校区就读一个学期(大一上学期),第二个学期再回到昆明校本部。云南农业大学普洱校区也叫云南热带作物职业学院,设有多个应用本科、专科和专升本专业。
普洱校区位于风景秀丽、气候宜人的养生天堂——曼妙茶城普洱。大一上学期来到普洱正值入冬,普洱位于北回归线以内,阳光充足,冬天温度也不会太冷,因此大一上学期也是一次不错的避寒体验,但是需要注意的是普洱的紫外线很强,湿气也比较重。
普洱校区占地面积较小,宿舍有八人间,上床下桌,两人共用一张桌子,有独立卫浴,但是卫浴不分开,也有六人间,更好一点的住宿是师贤楼,八人住一间小公寓,四人一间小房间,不限功率,有电梯,唯一的缺点就是离食堂和快递驿站较远。有一个三层食堂,一处足球场,一处篮球场和一处室内体育馆。
大一就要辗转于两个校区,累是真的累,但是说实话也有很好的体验感。
(二)浓厚民族风情
得益于云南的独有民族特色,云南各高校的少数民族也很多,来到云南高校不止是云农大,你都有机会享受到少数民族们的打跳晚会,热情的歌声和舞蹈,相信我,你会被少数民族的美震撼到。
(三)特产食品
云农大目前已有多款联合研发食品于线下线上售卖,比如鲜花果冻、鲜花酱、鲜花茶、藕粉、茶等等。放假可以作为特产带回家。
欢迎大家报考云农农业大学,期待在这个夏天与你在云农大相遇。
本篇文章给大家谈谈大学生入伍政策,以及大学生入伍条件对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
2022年大学生入伍新政策如下:
在学费补偿、国家助学贷款补偿和学费减免方面,本专科生每人每年享受最高不超过12000元,研究生每人每年最高不超过16000元。入伍大学生按规定享受优待政策,义务兵家庭优待金由批准入伍地发放,其家庭享受军属待遇。
退役大学生士兵升学时,在部队荣立二等功及以上的,免初试攻读硕士研究生;在完成本科学业3年内参加考研的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。
大学生服役期间学籍和入学资格被保留,退役后两年内允许复学或入学,复学后可转入本校其他专业学习,退役后可享受技能培训和就业服务政策。
乡镇补充干部、基层专职武装干部配备时,注重从退役大学生士兵中招录;在军队服役5年(稿仿含)以上的高校毕业生士兵可以报考面向服役基层项目人员定向考录的职位。
2022年起,高职或专科学生应征入伍,新增一项优惠政策:在完成高职或专科学业的前提下,学生退役后可免试入读普通本科,或根据意愿入读成人本科,自2022年专升本招生起执行。
在部队选拔培养政策方面,符合条件的取得全日制纤乱本科学历和学士学位的毕业生(含毕业学年入伍,服役期间毁敬档取得的),入伍1年半以上,可选拔为提干对象;参加全军统一考试,录取到有关军队院校学习。
本篇文章给大家谈谈suv汽车销量排行榜,以及suv汽车销量排行榜2022年7月完整版对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
2022年9月SUV销量排行榜如下:
1、SUV品牌销量排行榜。
①比亚迪②丰田③大众④长安⑤特斯拉⑥本田⑦哈搏兄弗⑧吉利⑨宝马⑩奥迪。
2、SUV省份销量排行榜。
①广东②浙江③江苏④山东⑤上海⑥河南⑦河北⑧湖北⑨湖南⑩四川。
3、SUV车型销量排行榜。
①特斯拉Model Y②比亚迪宋PLUS③本田CR-V④哈弗H6⑤丰田RAV4⑥比亚迪元PLUS⑦逍客⑧奔驰GLC级⑨奥迪Q5L⑩长安CS75PLUS。
4、中系SUV车型销量排行榜。
①比亚迪宋PLUS②哈弗H6③长安CS75④比亚迪唐⑤比亚迪元PLUS⑥红旗HSS⑦星越L⑧哪吒V⑨瑞虎8⑩传祺AION Y。
5、基碧袭新能源SUV车型销量排行榜。
①特斯拉Model Y②比亚迪宋慧兆PLUS③比亚迪唐④比亚迪元PLUS⑤哪吒V⑥传祺AION Y⑦理想L9⑧比亚迪宋Pro⑨问界M5⑩零跑C11。
本篇文章给大家谈谈表白的暗语,以及数字表白暗语对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
高级闹森暗语表白有:数字暗语表白、文学暗语表白、量子暗语表白、化学暗语表白和液袭亩哲学暗语表白。
1、数字暗语表白。
数字暗语就是用520,521这些数字表示我爱你,如:5201314。表达意思:我爱你一生一世。
2、文学暗语表白。
文学暗语表白就是用最朴素的文字表达出自己的爱意。如:那天阳光正好,你微笑,我拍照,定格了一瞬间的美好,乱了一辈子的心跳。
3、量子暗语表白。
量子暗语表白即用量子学理论表达自己的爱意。如:你是薛定谔,我是你的猫。表达意思:在你没有发现我真心的时候,我永远为你处于半死半活之中。
4、化学暗语表白。
化学暗语表白指的是用化学术语表达爱禅悉意。如:化学元素Lu、Lv、At、Nh,Ce、Os、Yb、As、Tc、Bi、Br、Kr排列。表达意思:努力爱你,是我一生的必修课。
5、哲学暗语表白。
哲学暗语表白就是用哲学术语表达爱意。如:维特根斯坦对于能说的必须要说清楚,不能说的事情必须保持沉默,所以爱你我才迟迟没有说。
本篇文章给大家谈谈有名的女装,以及国内有名的女装对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
中高端女装品牌前十名有秋水伊人(CHIUSHUI)、蓝色倾情(Lesies)、太平鸟(PEACEBIRD)、欧艺(OECE)、三彩(3COLOUR)、衣纱布菲(isabufei)、欧芮儿(OLrain)、茵曼(INMAN)、伊芙丽(Eifini)和笑涵阁。
1、秋水伊人(CHIUSHUI)
秋水伊人是浙江印象实业股份有限公司旗下的主打品牌,这个牌子是比较早一批杭派女装,也是从四季青批发市场做起,不断做大做强的,慢慢发展成如今的市场规模。定位是中高档女装。产品还是以28岁至38岁的职场女装,款式比较优雅有质感,温柔又浪漫,还带有一点女人味的穿搭。
2、蓝色倾情(Lesies)
蓝色倾情是一个成立于1993年的设计师品牌,注重艺术性和趣味感,将欧式复古元素和现代流行时尚巧妙结合,打造独立、自信、优雅的女性穿搭风格。通勤风格的产品居多,还是挺耐看的,适合30出头的女性。
3、太平鸟(PEACEBIRD)
这个牌子的风格挺多变的,虽然它的定位年龄层是挺年轻的,但有些款30+女性依旧可以穿,比较显年轻。太平鸟是宁波的牌子,也是个集团公司,旗下的品牌挺多,男装和女装都做得很不错,基本上全国各大商场都有专卖店。太平鸟比较适合一些喜欢个性但又不是夸张派的女性,虽然有些款式街头风比较浓,但是日常上班穿着也没问题。
4、欧艺(OECE)
OECE女装,中文名叫欧艺,它也是杭州的女装品牌。OECE的档次是中档偏上,风格是时尚、轻奢轻潮都是一旅槐谨些少淑装,比较文艺淑女,挺适合一些文静、清新的女性。不管是连衣裙、衬衫、大衣、毛衣,款式比较优雅柔美,大方、舒适、轻松,它的衣服比较好搭配,基本上能在它家买一整套,不管是单件还是套装,都很好看。
5、三彩(3COLOUR)
三彩是带有一点甜美风的味道,总体来说还是清新更多。连衣裙和裙子都是比较浪漫的,娃娃领的款式比较多,喜欢带有一点甜美少女的可以选择这个牌子,穿起来更减龄时尚,这几年三彩的风格偏年轻化很多。
6、衣纱布菲(isabufei)
衣纱布菲最开始是做婚纱礼服的,后来增加了女装品类,单做连衣裙,它家的连衣裙带有一点小礼服的感觉,但是又是适合日常穿着的。而且衣纱布菲的产品甜美清新之中带有一点优雅通勤的味道,比较适合30岁至40岁的女性。
7、欧芮儿(OLrain)
欧芮儿是深圳的牌子,明誉2008年成立的,它是有线下渠道的,基本上也是走商场店,不过浙江的店不多,都是以广东那边比拆基较多。它的产品风格是优雅知性的,定位中高端。它的衬衫、半身裙都是比较适合职场人士的,既有大女人的气场,也能穿出小女孩的柔美。
8、茵曼(INMAN)
茵曼算是比较早期的淘品牌,茵曼的成立也挺早,创立于2008年,定位是棉麻女装,现在是广州汇美集团旗下品牌。刚开始在电商刚起步的时候,衣服给人特别文艺,因为主打自然森系,所以一般人还不好驾驭,也算是比较小众。但是这几年发展确实挺快,后来也开了不少线下店,整体店铺的氛围都是“棉麻生活圈”的调调。
9、伊芙丽(Eifini)
伊芙丽绝对是30+女性买衣服首选的牌子,因为它是上海意芙服饰王牌品牌,知名度高,是国民女装品牌,基本上也是老牌的商场女装,没人不知道它。其次,伊芙丽的产品也不断更新和年轻化,以前的风格是成熟的,现在很多年轻女孩都穿。
10、笑涵阁
简约女装中做得非常到位的,款式很经典,没有什么花哨的元素,但是就是给人的感觉很高级很大牌的感觉。它是线上的牌子,没有实体店,可以认准它的官旗的产品,质量有把握。性价比很高,针织衫和内搭都是基础款,但是总能搭配出新的亮点,有点快时尚的味道。
本篇文章给大家谈谈高中补课一对一,以及高中补课一对一多少钱一小时对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
抛开个别风险因素不论,如果是大学生进行家教,一般补课一个小时会在100块钱左右。
如果是老师给初中学生补课,那就要给补课老师划分一个等级,低档是100~200,中等芹并是200~300元,高级是300~500元,当然这不是一个固定的水平,而是一个大概的划分,因为还会受到不同地区的经济因素影响,而且一对一补课的话如果补的科目多的话还会有优惠。
对于高中一对一的补习班,价格是要比初中补习大旅班高很多的,但也不会太高。
以上只是一个粗略的参考范围,具体情嫌仿迹况还应以补习班具体收费为准。
本篇文章给大家谈谈测试报告范文,以及测试报告模板对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
高中数学考试质量分析报告范文1
这次数学期末考试,我考了95分,感到挺满意,不过还需继续努力。最近,我总结了一些学习方法来学习数学。首先,应科学的进行复习。我们不得不提到德国著名心理学家艾宾浩斯记忆规律曲线。他在1885年发表了他的实验报告,论述了人类记忆的遗忘规律。经过大量的实验,他发现遗忘并不是均衡分布的,而是先多后少、先快后慢。经过测试得到一组数据:时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100分钟后58.2%1小时后44.2%8-9个小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一个月后21.1%根据遗忘曲线,科学家们对复习时间做了很巧妙的设计,就是七次复习,按照这个时间去复习,会产生很好的记忆效果。第一次复习20分钟下课前第二次复习1小时课间第三次复习2小时课间操第四次复习1天写作业旦简第五次复习1周周末第六次复习1个月月考第七次复习3个月期中(期末)科学研究表明,如果你严格按照这个时间去复习的话,可以节省70%的时间,保持的记忆量达到90%以上。
学习数学还需多做练习,每天限制做作业的时间,如果还有剩余时间,应多做课外习题,这点我在今年并没有做到,下半年要多严格要求自己。还要做错题本,做错的题目应抄在专门的错题本中,并且要坚持下来,才能有效的学好数学,定期的查缺补漏,在考试前看看,促使自己做到:“做过一遍不再错”的使命。还应当在题前做好标记,在“完全弄懂保证以后不会错”的题前标“”,在“不完全明白以后有可能再错”的题前标“?”,在“不知道为什么错一直没弄懂”的题前打“△”,定期复习并弄懂其做法,还可以进行总结。
我们每周都会进行一次周练,我们不仅要做错题本,还要进行反思,尽量把不懂的弄懂,如果还觉得困难,可以和同学、老师进行讨论,不能“不懂装懂”,这十分重要。还有一点十分重要,“课前预习,课后复习”,这是很多老师强调的,无论什么学科我们都要做到这一点,课前预习有助于我们在课堂上有目的的听课,我们在预习时要适当做好标记,打上问号啊,都可以。上完课,就要进行适当的巩固,比如可以:做做练习,看看书。这不仅可以节省时间,还可以增加学习效率,这不是一种很好的学习方法吗?
还有一点,学习数学应当去理解它的做法,不能死记硬背,这是“死读书”,我们应该在理解的基础上去记住它,这才能是高效率。
下半年,我们将学习坐标,这虽然学起来并不难,但是,如果忽略了这一课知识,我们的数学还是得不到提升,这不是事半功倍,那么,以上的方法都得不到作用,我们应用良好的心态去面对。对待任何学科都是一样的,只要有用心去学习它,自然而然的会把各个学科学好,学踏实,这就不正是我们所希望,盼望的吗?
衷心希望我通过反思能够把数学学好,以及各个学科,“世上无难事,只怕有心人”我相信只要付出,就会收获,加油!
高中数学考试质量分析报告范文2
在考场上结束时,我给自己估分,如果设分数为X的话,那么定义域便是76≤X≤85。没想到算的真准76.不过我觉得考得还是有点低,我将几个没考好的原因总结如下:
不严谨。有的题目没有化简彻底,应该对的题目,结果扣分了。二元二次方程组竟能计算错误,更可恶的是,当时没检查出来!算上这几分,也变80分以上了。
不过这次令我比较兴奋的是,应用题没错,因为在平时作业中,应用题是我最恼的,全因为复习时将平时作业、例题复习了一遍。
最后的两题,我没什么可说的,那两题在考场上,我就知道我一定会错。虽然这两题与平常穗空的练习也有联系,只不过要转几个“弯”,我天生不聪明,弯自然就转不过来几个。这题本身就不会,何苦将时间全用在这题上呢?连监考我们的老师都说,有大题不太确定,一定要放弃,将剩余的时间全猜迟瞎用在检查前面的题目上。即使最后一题做对了,前面错了好多,这也不值。虽然我之前的几题有点不严谨,可我仍找出了几处小错误,不过如果没检查出这几个小错误,我连76也考不到。
但我以后会努力奋斗,将能不错的题不错,会做的题严谨答题。不让分数留有“遗憾”。
高中数学考试质量分析报告范文3
期中测试已经结束,静下心来思索前一段时间的教学和本次期中考试中所暴露出的问题,简单地予以小结。
我觉得在小学高段的数学教学中,让学生理解数学概念(例如圆柱圆锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等)是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提,又是发展智力,培养能力的基础。平时的练习和考试时学生在运算中发生错误,解题能力差,不能把所学知识运用到实际中去解决问题,其主要原因我觉得是学生对某些数学概念掌握得差。对此我想只有组织好教学过程中的`各个环节,才能起到优化教学过程的作用,提高课堂教学的效率。
概念是从现实世界的具体事物中抽象概括出来的。因此,我们在数学概念教学中,必须遵循从具体到抽象的原则,由感性认识逐步上升为理性认识,并根据学生的学习特点,注意利用学生熟悉的事物进行观察比较,或让学生动手操作,获得必要的感性认识,然后通过语言来逐步抽象、概括出数学概念.例如,在教学体积概念时,可以先让学生观察一个铅笔盒和一块黑板擦,问学生谁大?紧接着,又让学生观察两个棱长分别是2厘米和4厘米的方木块,问学生哪个大?通过这样比较,学生初步获得了物体有大小的感性认识,在这个基础上,再进一步引导学生去发现概念的本质属性.拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒,先将梭长是2厘米的方木块放入盒内,学生便清楚地看到这方木块只占据了盒子的一部分空间,然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内,正好占满纸盒的整个空间,学生又从这一具体事例中获得了物体占空间的感性认识,在这个基础上就能较自然地导出:物体所占有空间的大小,叫做"体积"这一概念。
同时,课堂练习是教学上的反馈活动,是学生对教师输出信息的反映信号。学生通过练习,不仅可以起到巩固概念、深化概念的作用,而且通过练习可以学习正确的思维方法,形成技能技巧。因此,精心设计好练习题并及时评讲、纠错,可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教学中。如果能根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律,合理采用各种教学手段与方法来进行教学,处理好教学过程中的各个环节,可以使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率,为学生后继学习打下坚实的基础。
许多老师在月考或期中、期末考试之后都会发出这样的感慨:试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨,讲了这么多遍都记不住。于是乎在讲评试卷时或在家长会上就不停地强调有多少多少题目是自己讲过好多次的。把考得不好的责任都推给学生。如果只是个别学生出现了这种情况,那可能是学生的问题;如果是群体出现了这样的问题,那教师就得反省自己了,是自己没有讲清楚,还是教学方法、教学常规上存在薄弱之处。关于这个问题,我从两个方面做了一些反思,供大家思考。
1、从认识方面看:
①学生是参差不齐的。平时教师讲过的内容,哪怕是经验丰富的教师讲了很多遍,也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分,我们不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦:可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦,也许我们就会经常去查漏补缺,而不至于怨天尤人。
②学生没有记住我们讲过的内容或题目也是合乎常理的,那么多的学科、那么多的内容需要他们去记,谁能记住那么多呢!但重要的是,在授课过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了解题能力。从新课程理念看,教学应注重过程,结果是其次的。在我们现在的教学中就应积极地贯穿这一理念,我们讲评某一方面的内容或某一个题目时,我们是填鸭式的讲评,还是在教师的启发下让学生在积极的思维过程中自觉地理解、掌握这部分内容。在这个过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了他们的解题能力。若完成了这一目标,哪怕有很多我们讲过的题目学生记不住,也是不可怕的,因为学生具备了获得正确答案的能力,而且我们没有讲过的题目学生也能解出正确的答案。我们这一生也许记不住我们骑过哪种型号、哪种颜色的自行车,但我们骑自行车的能力是不会忘记、不会丢掉的。所以在教学过程中,我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目(当然让学生适当地见识一些题型是必要的),而是要不断地去培养学生的学习能力和解题能力。我们常说"要培养学生的终身学习能力"、"给学生一个苹果,还是给学生一棵苹果树",讲的都是同一个道理。
2、从教学常规方面看:首先我们得熟悉自己任教的学科,并积累大量的经验。然后利用这些经验去帮助学生构建知识体系并获得解题能力。但往往会出现这样的情况:你把许多自认为很好的经验、方法传授给学生,学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我们注意,我们把经验、方法讲给学生听了,不等于学生就获得了这个经验、方法,我们必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固,才能转化为学生自己的东西,要把作业、知识点落到实处。另外,人都有懒惰的天性,要想大部分学生都掌握较好,还得在课堂上、作业上严格要求他们,并严防学生不做作业或假做作业。实际上许多高一学生在克服了知识障碍、能力障碍、行为障碍之后,在高二、高三年级便会进入良性循环;反之,一旦形成恶性循环,学生便会自暴自弃,而且师生关系恶化。而在这个克服的过程中,教师的严格要求往往起着很重要的作用。
要使学生考出好成绩,并学得轻松,我们就必须构建学生得知识体系、培养他们的解题能力,并使他们获得终身学习的能力。如何做到这一点,不同的老师会有不同的做法,希望我上面的反思能对大家有所启发。
高中数学期中考试质量分析总结5我先总结一下数学,这次的月考,数学虽然考了一百,但是结合平常的考试,我还是觉得有一些需要注意的地方,个人而言,选择题、计算题和判断题不是问题,但是依旧不容小觑!这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论,当然,这些题目往往分值很大,是我检查的重点!不过,做这类题目也有一些技巧,例如选择题,我们不仅仅可以根据题目选择,在一些计算量非常大的题目中,我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度,也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍,或者用结果“倒试”,在简便计算和解方程、解比例中,则可以用两种方法检验。其次是我个人错误居多,需要特别注意的题目,最显著的是填空题,虽然每一题的分值只是一分,相比其他题目分值很小,但是,我的目标是满分,对于这种题目,一定要多读、多想、多写,注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之,对于填空题,要做到:静心、耐心、细心!
第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题,解决问题中,一个单位名称,可能就“要了你的命”,而操作题可以说是难度系数最大的题目,需要静下心来,深思熟虑,想清关系,了解题目的用意,在检查时,我会优先选择检查这两大项,保证百分百全对!第二,总结英语,虽然这次英语考了98分,是较高的分数,但是我并不满意。因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对,但却忽略了前面的题目,尤其是听力,错的很不应该,这道题丝毫没有难度,却因为对听力的不重视、小瞧,认为平时听力都全对,大考时也就没有问题了,所以在老师报完第一遍后就开始东张西望,毫不在乎了,但这一题也错得非常好,给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟!在期中考试上,我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心,把自己的杯子放在别人的茶壶之下,做到一题不错,全神贯注!第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了,以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上,就是——钻牛角尖。
我总结了一下,之所以扣这个分,其主要原因是,太相信自己,渴望创新能成功。就像语文的作文一样,你要是想创新,那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候,迎合人大众的思想,在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素,独树一帜,否则可能会造成失利。最后就是归纳语文。虽然月考考了97分,之前的题目是全对的,但是,这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的,所以考得好并不值得高兴,是理所当然的,考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子,同样是准备过的,但是这次准备的并不理想,按要求写句子写得并不是真正的“打比方”,把什么比做什么,并不是打比方。在期中考试中,我应当注意这一点,不写模棱两可的答案,要牢记老师强调的要点。
阅读题也有许多答案含糊不清,不够准确,在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案!阅读题要多思考,多推敲,多理解。结合自身的问题,我认为,我最需要做好这几步:
1、在做题之前,反复读题,尤其是作文题,要多多圈画,列好提纲,想清楚再写,不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项,切记不要心浮气躁,各类题目想好应对措施,并且想想老师上课强调的和考前强调的内容,认真、细致。
2、面对以前错过的题目类型要特别留心,尤其是在做阅读短文时,一定要心静,品味文章,体会作者的思想感情,慎重思考,慎重填写,联系短文。做其他题目时也要认真细致,多多思考。
3、就像之前同学们提到的那样,时间的分配非常重要,卷子的量大与量小,难易程度,决定了你的书写和速度,但是不能决定你的态度,考试时心一定要静,无论量有多大。
4、检查非常重要。做完整张卷子之后,必须打点检查,达到每一项的题目,小到括号内的要求,点点滴滴都必须做好,这样才能够帮助你二次思考,达到百分百全对。面对迫在眉睫的期中考试,静心吧,复习吧,回忆吧,用我们的努力,换来美好的蓝天!
高中数学期中考试质量分析总结1一、回归课本,落实三基。
对高考试卷进行分析不难发现,高考试题中有相当一部分试题是对基本知识、基本技能、基本方法的考查,考题往往是对课本原题的变形、改造及综合。所以在第一阶段的复习中,同学们要认真理解数学概念、强化记忆数学公式,注重通性通法,淡化特殊技巧。要把重点放在掌握知识及解题方法上,选择一些针对性强的经典题目强化训练,使基础知识系统化,基本技能、基本方法熟练化。
二、注重综合,强化能力。
考试命题中心提出:应更多地在知识网络的交汇点上设计试题,在综合中考查能力。高中数学的主干知识在高考命题中的主要综合有:“函数、方程、导数与不等式的综合”、“函数与数列的综合”、“三角、向量的综合”、“解析几何与向量的综合”、“排列组合、概率与随机变量的综合”等。数学思想方法是知识综合的统帅和纽带,是综合能力的中心。数学思想总结提炼为:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想、猜证结合思想。因此,在总复习中,要善于学习老师关于数学思想方法的评讲,自觉地、尽早地领悟数学思想方法,以综合能力为重点和难点,强化训练,使解题策略与方法明确化和系统化。
三、及时总结,查漏补缺。
做题的目的是培养能力,是寻找自己的弱点和不足的有效途径。对同学最有价值的试题往往不是我们会做的试题,而恰恰是我们做错的试题。要及时纠正错误,总结经验以免再犯,并将自己在平时练习中容易出错的地方辑录成册,以便在高考前提醒自己。在做试题时,如果发现自己的知识系统中有明显的漏洞,就要及时弥补,绝不可掉以轻心。
四、做到“三明”、“三最”。
“问明”:打破砂锅问到底,只要不懂,坚决搞懂;
“看明”:数学答案会使用,各步推理,一律弄清;
“写明”:独立解题勤练习,能做会做,表达无错。
数学解题追求的最高境界是:“三最”,即推理最高,方法最好、表述最简!
高三数学总复习阶段是一个艰苦漫长的过程,需要同学们坚定信心,持之以恒,坚忍不拔。愿你们能不断完善自己,取得最后的成功。
本篇文章给大家谈谈下列汉字演变过程的时间排序正确的是,以及下列汉字演变过程的时间排序正确的是隶书小篆楷书行书对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,我国有文字可考的历史从商朝开始.秦始皇统一使用小篆作为规范的文字,后来又推行了一种的新的字体--隶书,草书形成于汉代,是为了书写简便,在隶书基础上演变出来的.
故选B.
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,我国有文字可考的历史从商朝开始.商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”也称“铭文”,它比甲骨文规范.西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“大篆”.我国古代文字的演变历程为甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书→草书→行书.
故选A.
汉字演变过程时间排序正确的是:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。汉字又称中文,是汉语的记录符号。与英文、印地文、俄文等表音的字母文字不同,汉字是典型的意音文字。与拼音文字单词的单音或多音表义不同,汉字一般单字单音表义。
现存最早的汉字是约公元前1300年殷商时期的甲骨文,稍后出现了金文,西周时演变成大篆,再到秦朝的小篆统一六国文字,秦末出现隶书,西汉出现草书,东汉出现楷书和行书。甲骨文、金文、篆书笔画连续婉转,到了隶书的笔画变得横平竖直,成了纯粹的方块字,便于书写,成了古今汉字的分野。
甲骨文
甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中国商代后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。
金文
金文是指铸刻青铜器上的文字,也叫钟鼎文,始于殷商时期。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。所以,钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
大篆
大篆为汉字书体的一种。相传为周宣王时史籀所作,故亦名籀文或籀书。 秦时称为大篆,与小篆相区别。大篆起于西周晚年,春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近,但字形的构形多重叠。
小篆
小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字,这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长,匀圆齐整,由大篆衍变而成。
隶书
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔画改为方折,书写速度更快,在木简上用漆写字很难画出圆转的笔画。
楷书
楷书又称正书,或真书,始于东汉。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。
草书
草书是为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初,当时通行的是草隶,即草率的隶书,后逐渐发展,形成一种具有艺术价值的章草。
行书
行书大约是在东汉末年产生的,是介于楷书、草书之间的一种字体,可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
1.汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书,商、周、秦、汉、魏晋草书。
2.以上的甲金篆隶草楷行七种字体称为汉字七体。
3.汉字从甲骨文以来发生了许多变化。
4.根据史实,这些变化大致可以分为两大类:改革和自然流变。
5.汉字改革是指人们有意识地、主动地治理汉字的过程,而汉字的自然流变是指汉字自然的变化过程。
6.汉字的改革一般是非连续的、剧烈的、短期内完成的。
7.而汉字的自然流变是连续的、缓慢的、长期的。
8.汉字的自然流变有时间上的因素,也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字音、字义多样化,造成异体字越来越多,字音读法不同,字义发生变化,导致了汉字不统一、不规范。
9.因此,经过一段时间的自然演变后,人们必须对汉字进行改革,使得汉字规范化、统一化。
汉字演变过程可简单的归纳为声、形、象、数、理五个部分,依次顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书;汉字的演变过程有6000余年的历史,是由零散的字符逐渐积累,到达一定体量后经过人为规范形成文字体系。
中国最早的汉字:甲骨文
后魏书法家江式在《论书表》中说:“古史仓颉览二象之爻,观鸟兽之迹,别创文字,以代结绳,用书契以纪事。”仓颉是黄帝时期的史官,在黄帝之前中国还处于结绳记事,而仓颉观察鸟兽的足迹,创造了文字,用以书写记事。在《说文解字·叙》当中的记载和《论书表》当中的记载差不多:“黄帝之史仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理之可相别异也,初造书契,百工以远,万品以察。”所以,仓颉创造了中国古代最原始的象形文字。
汉字主要起源于记事的象形性图画,象形字是汉字体系得以形成和发展的基础。后来的演变经历了几千年的漫长历程,经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段,都在使用楷书,但仍未完全定型。
1、甲骨文
甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中国商代后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。
发现有大约15万片甲骨,4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富,涉及到商代社会生活的诸多方面,不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容,而且涉及天文、历法、医药等科学技术。
从甲骨文已识别的约1500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法,展现了中国文字的独特魅力。中国商代和西周早期(约公元前16~前10世纪)以龟甲、兽骨为载体的文献。
2、金文
金文是指铸刻青铜器上的文字,也叫钟鼎文,始于殷商时期。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。所以,钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
所谓青铜,就是铜和锡的合金。中国在夏代就已进入青铜时代,铜的冶炼和铜器的制造十分发达。因为周以前把铜也叫金,所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”;又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多,所以过去又叫作“钟鼎文”。
金文应用的年代,上自商代的早期,下至秦灭六国,约1200多年。金文的字数,据容庚《金文编》记载,共计3722个,其中可以识别的字有2420个。
铜器上的铭文,字数多少不等。所记内容也很不相同。其主要内容大多是颂扬祖先及王侯们的功绩,同时也记录重大历史事件。如著名的毛公鼎有497个字,记事涉及面很宽,反映了当时的社会生活 。
3、大篆
大篆为汉字书体的一种。相传为周宣王时史籀所作,故亦名籀文或籀书。 秦时称为大篆,与小篆相区别。大篆起于西周晚年,春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近,但字形的构形多重叠。代表为今存的石鼓文,以周宣王时的太史籀所书而得名。他在原有文字的基础上进行了改革,因刻于石鼓上而得名,是流传最早的刻石文字,为石刻之祖。
4、小篆
小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字,这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长,匀圆齐整,由大篆衍变而成。东汉许慎《说文解字·叙》称:“秦始皇帝初兼天下……罢其不与秦文合者。”李斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,“皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。”
今存《琅琊台刻石》、 《泰山刻石》残石,即小篆代表作。秦权上刻制的小篆,据说是李斯在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他六国的异体字,创制的统一文字汉字书写形式。
一直在中国流行到西汉末年,才逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美,始终被书法家所赞美。又因为其笔画复杂,形式奇古,而且可以随意添加曲折,印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印章,一直采用篆书,直到封建王朝覆灭,近代新防伪技术出现。康熙字典上对所有的字还注有小篆写法。
5、隶书
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,书写速度更快,在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。
"隶人"不是囚犯,而指"胥吏",即掌管文书的小官吏。隶书相传为秦末程邈在狱中所整理,去繁就简,字形变圆为方,笔划改曲为直。改"连笔"为"断笔",从线条向笔划,更便于书写。
隶书强化了汉字的记号功能,削弱了象形功能,对汉字的改变很大,成为古今文字的分水岭。隶书为后来的派生出草书、楷书、行书奠定了基础。
隶书分秦隶(古隶)和汉隶(今隶)。隶书的出现,隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
6、楷书
楷书又称正书,或真书,始于东汉。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。
初期楷书仍残留极少的隶笔,结体略宽,横画长而直画短。在传世的魏晋帖中,如锺繇的《宣示表》、《荐季直表》、王羲之的《乐毅论》《黄庭经》等,可为代表作。观其特点,正如翁方纲所说:“变隶书之波画,加以点啄挑,仍存古隶之横直”。
楷书到唐代发展到高峰,楷书的名家很多,如“欧体”(唐·欧阳询)、“虞体”(唐·虞世南)、“颜体”(唐·颜真卿)、“柳体”(唐·柳公权)、“赵体”(宋元·赵孟頫)等。
楷书到了宋代,出现了“宋体”,现代印刷的宋体、黑体、仿宋等字体都属于“楷书”。
7、草书
草书是为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初,当时通行的是草隶,即草率的隶书,后逐渐发展,形成一种具有艺术价值的章草。至汉末,相传张芝脱去了章草中保留的隶书笔画形迹,上下字之间的笔势,往往牵连相通,偏旁相互假借,成为今草,即一般所称草书,字的体势一笔而成。
到唐代的张旭、怀素,宋代的米芾将今草写得更加放纵,笔势连绵回绕,字形变化繁多,成为狂草。草书为书法家所常用。
章草笔划省变有章法可循。代表作如三国时期吴国皇象《急就章》的松江本。
今草不拘章法,笔势流畅。代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。
狂草出现于唐代,以张旭、怀素为代表,笔势狂放不羁,成为完全脱离实用的艺术创作,从此草书只是书法家临摹的书法作品。代表作如张旭《肚痛帖》、怀素《自叙帖》。
8、行书
行书大约是在东汉末年产生的,是介于楷书、草书之间的一种字体,可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不像草书那样潦草,也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。代表人物:“二王”:王羲之,王献之。
扩展资料
中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定,距今约7762年(±128年)历史;七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文。
早期的刻划符号与骨刻文就是丰富的文字系统,后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索,也可能是各种文字发展的不同源流。
大约在距今六千年的半坡遗址等仰韶文化遗址的陶器外壁,已经出现刻划符号,共达五十多种。它们整齐规划,并有一定规律性,具备简单文字的特征,可能是汉字的萌芽。
20世纪80年代初,在河南登封夏文化遗址发掘出的陶器上,发现了更完备的文字。当时被学者们确认的迄今为止我国有确切时代的最早的文字。
汉字知识
汉字是世界上最古老的文字之一,至少有数千年的历史,现存最早的原始文字是记事性图画和刻符,可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。
汉字是表意文字,一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素,这就形成了音、形、义统一的特点。汉字是由笔画构成的方块状字,所以又叫方块字。如“车”“上”“明”等,“车”“上”“明”用字的形体来直接表达语言里的词义;“问”既能表意又能表音,“门”表音,“口”表意。
汉字由最原始的石刻字符在几千年的演变过程中形成了“汉字七体”,即:甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。
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be friendly with sb和be friendly to sb的区别为:含义不同、用法不同、侧重点不同。
一、含义不同
1.be friendly with sb
释义:和某人友好相处。
2.be friendly to sb
释义:对某人友好,友善。
二、用法不同
1.be friendly with sb
用法:没有主局灶从关系。
例句:Smile and be friendly with the examiner. 对考桐扰扮官友好和微笑。
2.be friendly to sb
用法:主语友好的行为对象为sb。
例句:She be friendly to everybody. 她对所有的人都友善。
三、侧重点不同
1.be friendly with sb
解析:两人平等,互相都友好相处李贺。
2.be friendly to sb
解析:一对二友好,二对一不一定友好。
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艺考联考是指目前国内比较权威及教育部备案的各大艺术类院校。
或各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试,考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。
艺考联考是什么
艺考联考是在每年的12月份左右,艺术类高等院校针对各省市艺术类人才进行的一个选拔考试,是一场综合性的统一的专业考试,所有高三年级的艺术考生均可参加。
每个省各自举办联考,各自出题,各自划定分数线,一般所在省内的二本院校、以及部分省外没有设立单独校考的院校是认可联考成绩的,联考成绩可以作为专业成绩,另外联考成绩还是考生报考其他学校在本省组织的校考的通行证。
但是专业的艺术院校都不承认联考成绩,都会自主命题来组织校考,校考成绩通过后才能获得录取资格。
艺术联考报考条件
具有高中毕业文化程度或同等学历的艺术类考生。身体健康,未婚,无色盲,色弱,口吃等。
(一)报名条件
拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康、未婚。(现大部分专业不再有年龄限制)报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业。
年龄不超过25周岁;有特殊贡献与才能的公民,经所在单位推荐,报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。
符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工,经所在单位批准,可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军尘早队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者,经所在单位批准可以报考。
(二)身体条件及健康要求
报考美术院校(专业)要求考生:身体健康,除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外,无色盲、色弱。
报考史论专业的考生,年龄可放宽到30周岁,婚否不限。有特殊贡献与才能的考生,由所在单位推荐并经省招生办公室批准,年龄可适当放宽,婚否不限。
报考音乐、影视类院校(专业)要求考生:无口吃,无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演。
演奏专业;25周岁册芦以下的未婚青年可以报考其他专业;报考作曲专业的考生,报考播音主持专业,男身高不低于172厘米,女身高不低于160厘米派姿雀(严格按照身高限制)。
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大s汪小菲为什么离的婚?
1.性格。有人说大S的性格非常的怪,而我们从以往的娱乐新闻里也可以看出她非常的强势,在2019年的综艺节目《我们是真正的朋友》里,她们假装吵架的时候也是大S一个人火力全开,怒怼其他三人。每次她上小s的《康熙来了》,就像自己是个女王一样,而小s就处处配合她。其他姐妹淘的姐妹也都说很怕她。可见S是个性格强势的人。而她还有作的一面。在《幸福三重奏》胡棚滚里,她关于吃虾一定要别人剥壳的理论曾经也是上过热搜的。而汪小菲作为曾经的京城四少”之一,从小养尊处优,被吹捧着长大,性格里也有嚣张的一面。
2.利益问题。自从两人结婚后。汪小菲和他家的生意一直就不太好。先是俏江兰易主,这比损失巨大,然后汪小菲自己的生意也没听说挣钱,他创办的S'hotel疫情期间也亏损不断。大S自婚后就不断地贴补汪小菲。
3.感情生变。去年9月。汪小菲就被拍到和陌生美女的亲密合照,引发了一众网友的热议。而以大S的性格,如果真的出轨,是一定会离婚的。
一场婚姻的开始,或许只要互相喜欢就可以,但一场婚姻的结束,却是各种因素导致的结果。对于大S离婚的真正原因。我们不能一一知道,但是也一样她以后能够找到自己的幸福。
整件事的起和笑因是这样的;
6月份的时候由于汪小菲在社交媒体上发表不当言论,而且措辞激烈。
看到老公有点出言不逊的徐熙媛非常恼怒;
于是双方就在电话里大吵了一架。
随后,女方就对外表示正在办理离婚手续;
经纪人知道之后,马上出来灭火救场。
他解释到,所谓的电话吵架事件其实是双方说的气话;
并不是真的要闹到离婚那么激烈。
汪小菲随后也在网上发文表示;
自己是一时冲动说了一些过火的言论;
然后就修改了导致夫妻吵架的文字,语气也变得收敛而温和起来。
汪小菲的母亲张兰更是在直播中直接否定汪小菲和徐熙媛婚变的传闻;
她觉得只要是人都会有喜怒哀乐。
夫妻在生活的过程中因摩擦和误解而引发的争吵并不少见;
他们只是说了气话,不会真的离婚。
而且这些传八卦的人也是捕风捉影,但谣言始终是止于智裤余者的;
他们之所以争吵是因为放心不下小孩,时间可以冲淡很多事情;
只要夫妻双方都谦让着对方,就没有什么过不去的。
经过冷静,徐熙媛的心情已经好了很多,虽然可能还会生气;
但是离婚的冲突暂时可以告一段落了。
虽然如此,但是熟知徐熙媛的人都知道;
她对待婚姻有着自己的底线。
如果丈夫做了什么对不起自己的事情;
她一定不会轻易放过他。
所以外界也在揣测,汪小菲还有挽回的余地;
徐熙媛的剧烈反应可把汪小菲吓坏了。
因为他自己不是那种油嘴滑舌的人,不大会哄人;
所以他在网上跟大s发文喊话;
说自己爱所有的家人,其中老婆排第一名。
虽然不久之后他就把文字删除了,但是可见他的诚意十足。
但到了今年9月底的时候;
网络上又开始传汪小菲跟徐熙媛婚变的事情。
到了10月底的时候;
汪小菲更是把抖音中关于妻子的内容全部删除。
随之引起轩然大波;
但这次所有当事人和知情人都没有否认他们婚姻感情破裂的事情。
11月5日,汪小菲正式把自己网上的名字改回本名汪少菲;
汪小菲这个名字是当初办理身份证的时候因为听错而录错;
但是却得到了大s的认可。
汪小菲把微博名字改回本名的当天;
也是汪小菲接获大s向法院提出离婚的通知的日子。
直到11月22日网上终于确认他们离婚的消息;
汪小菲和大s十年夫妻情缘随即走到了尽头。
2.离婚的原因
据台湾媒体称,汪小菲跟徐熙媛离婚;
一方面是因为夫妻平时聚少离多,大s已经习惯了跟一对儿女生活。
而且又无意于移居跟汪小菲过着夫唱妇随的生活时间久了;
夫妻的感情就慢慢产生了缝隙。
更为重要的是有传闻指出汪小菲已经有了新欢;
而且是个小演员,比汪小菲的年龄要小。
虽然大s方面没有回应;
但是也可以从这些虚虚实实的言论里面见到一些端倪。
3.财产分割
说到离婚自然少不了讨论财产分割的事宜;
徐熙媛和汪小菲都是有名又有钱的人。
所以有知名人士就指出;
徐熙媛将保留名下的两栋价值1.4亿人民币的豪宅;
而饭店则归汪小菲所有。
怎么看大s徐熙媛都是大赢家了,因为当初是因为汪小菲不是台湾人;
所以当汪小菲购下豪宅之后。
为了方便,就直接把房子登记在大s的名下;
所以就算大s离婚了,她也能够继续持有房产,不用办理任何手续。
在娱乐圈里很多婚姻都经不起考验,很多明星夫妇更是闪婚闪离;
但是像汪小菲和大s这样持续了10年的夫妻也是不多的。
所以当网上传出他们离婚的消息之后;
很多人都为之感到突然,感到可惜。
可能人生就这样,没有什么是永恒的;
要说永恒可能只有变化才是恒久 。
所以珍惜现在珍惜眼前人活在当下;
才是比较稳妥的人生之道。
大S和汪小菲两个人的结合,从最初的被人不看好,到走向婚姻,再到不久前两人还一起上真人秀综艺《幸福三重奏》秀恩爱,再到如今的结束10年又3个月的婚姻,让人唏嘘不已。
对于离婚传闻,汪小菲称对于离婚传闻不知情。
小S经纪人:不回应。
反观大S这边的回应却截然不同。
6月5日上午,台媒称:大S已经独自向台媒证实与老公汪小菲婚变,回应称:离婚手续在办了。至于汪小菲方的言行,大S不予置评。
回顾二人的相识到步入婚姻殿堂,再到如今的婚变。
二人初次相识于2010年安以轩的北京生日宴会。汪小菲作为当时的京城四少,身家不用多说,不过大S曾在节目中爆料,是被汪小菲的幽默与随和所吸引。
秘密恋爱仅20天后,汪小菲在社交平台公布和大s订婚。
汪小菲与大S两人2011年3月结婚,到如今2021年结束婚姻,10年婚姻就此结束。看来,二人逃过了七年之痒,却没逃过分道扬镳的宿命。
大S和汪小菲的婚姻告吹,大家是否觉得遗憾呢?
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西南民族大学邮编:610041
西南民族大学地址:
武侯校区:四川省成都市一环路南四段16号
航空港校区:四川省成都市双流区航空港开发区大件路文星段168号
太平园校区:四川省成都市武侯区太平园路1号
西南民族大学是国家民族事务委员会直属综合性民族高校,前身为西南民碧稿亏族学院,创建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名为西悔神南民族大学。2015年3月,国家民委敬如与四川省人民政府、教育部共建西南民族大学。
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人工智能好就业吗
人工智能就业机会很多,发展前景很好。随着5G时代的到来,智能技术在社会各个领域的应用进一步扩大,人工智能发展迅速,人工智能方向的毕业生也能在各领域大展拳脚,就业形势良好。毕业生可以从事研发工程师、数据挖掘工程师、算法工程师等岗位,在互联网行业中都是炙手可热,并且收入非常可观的。
人工智能技术发展,智能机器人、智能化电器、智慧物流、智能化社区等创新性应用逐渐深入到人类的社会生活史.人类生活方式正不断发生改变。在未来发展中,智能技术的应用将致力于改变医疗、起居、出行驾驶等各个方面,因此该专业的学生就业前景十分广阔。
人工智能专业就业方向
⑴)搜索方向:百度、谷歌、微软、yahoo等(包括智能搜索、语音搜索、图片搜索、视频搜索等都是未来的方向)(⑵医学图像处理:医疗设备、医疗器械很多都会涉及到图像处理和成像,大型的公司有西门子、GE、飞利浦等。
(3)计算机视觉和模式识别方向:前面说过的指纹识别、人脸识别、虹膜识别等;还有一个大的方向是车牌识别;目前鉴于视频监控是一个热点问题,做跟踪和识别也不错;
(4)还有一些图像处理方面的人才需求的公司,如威盛、松下、索尼、三星等。
另外,Al方向的人才都是高科技型的,在待遇方面自然相对比较丰厚,所以很这个方向很有发展前途。
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夏王此空尺朝的建立者是夏启。
夏启作为夏朝国家的建立者,与夏代国家的建立缺乏较为明确的考古学和历史学年代界标,古代历史学家缺乏部落、部落联盟、亏雹国家等历史概念,夏启在缔造中国历史上第一个早期国家、肇造华夏文明过程中都发挥过重要作用有关森高。
夏启夺得领袖职位后,在今河南禹县举行盟会,通报联合体内部各部落和附近酋邦,争取支持者,以确立自己的统治,这就是文献记载中的夏启有钧台之享。
后人评价:
启禀承天命,赞继大禹之道,顺利地实现从禅让走向世袭,实在是众望所归,启无疑是历史一个重德修贤的圣明君主。
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二手山地自行车的价格会受多种因素影响,包括车况、品牌、型号、年份等等。一般来说,价格范围比较大,何况还要看地区和当地市场行情。以下是一些大致的价格参考范围:
1. 较老款的二手山地自行车,车架和部件等可能会有磨损、生锈等情况,价格可能会在500-150元左右。
2. 相对较新的二手山地自行车,车况较好,经常保养,价格可能会在200-500元左右。
3. 一些高端的名牌山地自行车,没颂在二手市场上价格可能更高,可能达到1万元以上。枯歼郑
需要注意的是,购买二手自行车改核时要仔细检查车况,是否有重大损坏或者需要更换的部件,还要了解车辆的历史使用记录,以便判断是否值得购买。此外,购买的自行车最好可以经过专业人士检测和维护,确保安全和使用效果。
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十大私立贵族学校:北京王府学校、深圳国际交流学院、上海惠灵顿国际学校、广州市英东中学、北京圣保罗美国学校、昆山加拿大国际学校、武汉海淀外国语实验学校、青岛格兰德中学、福州西湖国际学校、赛德国际学校。
1、北京王府学校
王府学校创建于1996年,占地面积10万平方米,是一所国际化学校,采用英美先进教学模式,英文原版教程,学校宗旨意在为学生提供最优秀的学习环境,轻松快乐的学习氛围,着重培养学生的国际视野以及全面的基础素质。
2、深圳国际交流学院
创建于2003年,是国际委员会,英国剑桥考试院授权的全日制高
1、北京宽慧渗王府学校
光是这校名说出去都觉得贵气啊,怎么听都像是皇室专用学校。传说中北京第一个中西合办学校,典型的中西合璧。
2、北京加拿大国际学校
这所学校号称要提供世界级的教育,跟他们比起来,咱们可能只能成为村级教育了。目前,学校人员来自全球近慎脊50个国家和地区,来到这里,不知道还以为进了联合国呢。
3、北京顺义国际学校
北京顺义国际学校严格规定学生本人必须持外籍护照,父母的一方也必须是持外籍护照。中国学生要想进顺义学校,必须有外国国籍,而且上课用的是外国教材,不参加高考,也考不了,只能出国,申请国外学校。所以,没有外国国籍,还是别想啦。
4、北京哈罗国际学校
陈凯歌儿子陈雨昂曾就读于这所学校。北京哈罗国际学校是英国哈罗公学在北京的分校,该校学生和英国哈罗公学的学生学习同样的课程,中学毕业后,将直接参加英国的“高考”。
5、北京私立汇佳学校
汇佳学校于1993成立是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制私立学校。学校条件优越,配套完善。小学生采取温馨家庭式住宿。中学生采取公寓式住宿,室内配套完善。中小学都有专职老师负责学生的生活管理和技能训练。另外有专业厨师营养配餐,配有中餐、西餐和韩国餐厅。
6、北京乐成国际学校
北京乐成国际学校坐落在北京CBD商圈,什么概念,寸土寸金啊同志们,学校设立学前到高中13个年级,招收4岁到18岁的学生。除招收外国孩子外,也会招收中国国籍的孩子,但只有25%名额。
7、北京德威英国国际学校
王菲窦唯的女儿窦靖童、华谊老总王中磊的儿子威廉、田亮的女儿田雨橙曾就读于北京德威英国国际学校。在北京众多的国际学校中,北京德威英国国际学校似乎更受明星家庭的青睐。北京德威英国国际学校是英国最负盛名的国际学校之一,隶属于伦敦德威学院,纯英文教学。
8、枫叶国际学校
枫叶国际学校是加拿大BC省规模最大的海外学校,学校高中课程分为加方课程与中方课程,加方课程由300余名持加拿大教师资格证和国家外专局颁发的外国专家证的外籍教师教授,所有教材均为加拿大BC省教育部规定的原版教材。枫叶近万名高中毕业生遍布世界24个国家(地区)的390余所大学碧肆,以其卓越的英语语言能力和综合能力,得到国外大学的广泛认可。
9、北京爱迪(国际)学校
位于北京市朝阳区,拥有全欧式建筑风格的校舍和先进的设施设备,环境优美、交通便利。几年来,已输送1600名学生到澳大利亚、英国、加拿大、新西兰等英联邦国家深造。看看别人家的学校,这哪里像一个学校,明明像一个花园,真真是环境优美!
10、北京BISS国际学校
北京BISS国际学校归属新加坡ISS控股私人有限公司该校现有近50个国家400多名国际学生就读,提供从幼儿园、小学至中学十二年级的IB课程。目前,学校已输送2000多名学生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等世界各国深造,90%以上获得了学士或学士以上学位,70%以上移居了海外,被誉为中澳两国教育合作的成功典范,也是名校生的摇篮。
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天玑920相当于骁龙778G,可以为用户提供很好的芯片性能体验。
通过参数对比发现,这两款芯片的CPU性能差别不是很多,都是可以为用户提供很好的芯片性能的。
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河/南的大学有以下这些:
1、郑/州大学。(简称郑大,英文简称:ZZU)由河/南/省/人/民/政/府/兴/办,地址为河/南/省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。
2、河/南大学。是国/家“双/一/流”建设高/校、省/部/共/建/高校。创立于1912年,始名河仿友南留/学欧/美预备学校,始建于中/国科/举考试/终结地——河南贡/院旧址,1903、1904年最后两场全国会/试在这里举行,上千年的科举制度在这里划上句号。
3、河/南理工大学。简称“河南理工”,其的前身——焦/作/路/矿/学堂,在黄/河之滨、太行之阳的焦作诞生,成为我/国第一所矿/业高等学府和河/南/省/建立最早的高/等学校。学校历经福中矿务大学、私立焦/作工/学院、国立西北工学院、国立焦/作工学院、焦/作矿/业学院。
4、河/南财/经政/法/大学,位于河/南省/郑/州/市,地处中/华腹/地,九州通衢,北邻黄河,西依嵩山,是省/属公办全/日制普通高等学校,河/南/省特色骨/干大学备弊槐。学校建校于1948年。现有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区,占地面积卜则2000多亩,总建筑面积110万余平方米。
5、河/南工业大学,位于河/南/省会郑州市,是河/南/省人/民政/府和国/家粮/食/局共/建/高校;始建于1956年,先后隶属国/家/粮/食/部、商/业/部和国/内贸易/部;1959年开展本科教育,1981年开始硕士研究生教育,2013年开始博士研究生教育。
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