基金k线图怎么看?基金的K线图怎么看~~ 每条线都代表什么?******
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Q1:基金的K线图怎么看~~ 每条线都代表什么?
基金的K线图怎么看~~ 每条线都代表什么?
分析与操作要领
(1)均线是沪、深股市大盘的中期生命线,每当一轮中期下跌结束指数向上突破30日均线,往往会有一轮中期上升。对于个股来说,30日均线是判断有庄无庄、庄家出没出货以及其走势强弱的标准
。这是因为了0日均线有着非常的趋势性,无论其上升趋势还是下跌趋势一旦形成均很难改变。
(2)股价的大涨和上升的产生都是在股价向上突破30日均线开始的,黑马股的产生往往也是由于30日均线呵护而养肥的,30日均线之下的股票就像麻雀,不可能远走高飞,30日均线之上的股票就象雄鹰才可能展翅高飞。
(3)股价向上突破30日均线时必须要有成交量放大的配合,否则可靠性降低。有时股价向上突破30日均线后又回抽确认,但不应再收盘在此30日线之下,且成交量必须较突破时显著萎缩,此时是最佳买入时机。无论是在突破当日买入还是回抽时买入,万一不涨反跌,而股价重新跌破30日均线走势疲软,特别是股价创新低继续下跌时,应止损出局。因为,前期的上涨很可能是下跌中途的一次中级反弹,真正的跌势尚未结束。
(4)在第二章中介绍的由双重底、头肩底、圆形底等典型底部形态判断的买入时机,当股价向上突破形态的颈线位的同时向上突破30日均线,则更为可靠和有效。而**型的底部向上突破时主要看30日均线的突破。
(5)30日均线是中长线投资者的保护神和回避风险的有利武器。对于短线投资者来说,30日均线是选择强势股的标准。当然,投资者也可根据自已的习惯和需要,将30日线变通为20日、25日、35日或40日等等,但不管您用哪一条中期均线,都应坚持不懈地长期运用,切忌来回换。
(6)30日均线与5日、10日均线等配合使用权用效果更好,如股价突破30日均线时,5日、10日均线也上穿30日均线形成黄金交叉甚至形成多头排列,可以互相印证。
6、上升趋势中股价回档不破30日均线是较佳买入时机
在上升中,由于股价的快速上涨,致使短线客获利丰厚,抛压自然出现,庄家也会借势洗盘,股价回落并相继跌破5日和10日均线,但却在30日均线附近获得支撑且成交量明显萎缩,30日均线仍上行,说明是中期的强势调整,庄家并未出局,上升远未结束,是较佳的买入时机。特别是股价在30日均线附近获得支撑并调头上行时更是明确的买入讯号,这常常是新的上升浪的开始。
分析与操作要领
(1)30日均线是庄家的护盘线。当股价向上突破30日均线时,一般有庄家入场,一旦进入上升,只要股价回拨不破30日均线就说明庄家尚未出局,上升并未结束,庄家往往会在股价下跌时守护30日均线。当然,根据庄家操盘手法和习惯的不同,有的庄家守护20日或40日等不同的中期均线。
(2)股价由上升时的高点回落至30日均线的时间于少应在1周以上,有的是横向整理而股价并不出现大幅回落而是等待30日均线上行靠近股价,有的是股价出现大幅回落主动接近30日均线。因此,对买入时机的把握应有耐心并关注30日均线的支撑。
(3)股价在回拨至30日均线的过程中,成交量应明显地萎缩,而上升时成交量应放大。
(4)在股价回落至30日均线附近买入后,如股价不涨反跌,有效向下跌破30日均线特别是放量破位时,应坚决止损离场,哪怕等待股价重回30日均线之上时再买入。
炒银K线图每条线代表什么意思?
这个你要分时看,好看些,k线图就是白银每个时间断得波动。上升或下降,一般分时看一天的,一小时的,一分钟的。
K线图上那几条线都代表什么?
k线图上的是移动平均线ma,它是由格兰威尔最早提出的均线理论。移动平均线的基本特点,计算周期越短价格波动变化越快,趋势不明显,有支援和压力的作用,助涨助跌,和k线图表形态保持一致性,移动平均线的排列系统,多头排列系统,在上升行情进入稳定期ma5ma10ma30ma60日均线从上而下依次排列,向右上方移动,称为多头排列,预示价格将大幅上涨,为买入时机。反之为空头排列。应卖出。仅供参考
现货金银k线图中的三条线都代表什么
K线图时,注意一下,线的颜色,每条线的颜色会对应一些英文,比如ma5,ma10,ma30等等。ma是平均线的意思,ma5是5日均线。以此类推。5日,10日,20日均线是短期均线。30日-60日均线是中期均线,60日以上的是长期均线。均线的方向代表着其短期,或者长期的走势。短期均线从下上穿长期均线,为金叉,为买进型号,注意:长期均线的方向是向上的,其次,长期,短期是相对的。
K线图的那几条线都代表什么意思?
5日.10日,30日,60日,150日,200日股票价的平均值组成的线.在股票软体里可以自己设定.通过这些线的组合和变化可以看出一个股票价的未来发展趋势!!
基金K线图怎么看?
你说的应该是基金持股前十位的股票K线,“开”是交易日开盘价,“高”是最高价格,“低”是最低价格,“收”是收盘价,“量”成交量(多少万手),...
基金k线图怎么看
K线理论发源于日本,是最古老的技术分析方法,1750年日本人就开始利用阴阳烛来分析大米期货。K线具有东方人所擅长的形象思维特点,没有西方用演绎法得出的技术指标那样定量,因此运用上还是主观意识占上风。面对形形 *** 的K线组合,初学者不禁有些为难,其实浓缩就是精华,就如李小龙把招式从复杂化为简单反能一招制敌,笔者也把浩瀚的K线大法归纳为简单的三招,即一看阴阳,二看实体大小,三看影线长短。
一、看阴阳
阴阳代表趋势方向,阳线表示将继续上涨,阴线表示将继续下跌。以阳线为例,在经过一段时间的多空拼搏,收盘高于开盘表明多头占据上风,根据牛顿力学定理,在没有外力作用下价格仍将按原有方向与速度执行,因此阳线预示下一阶段仍将继续上涨,最起码能保证下一阶段初期能惯性上冲。故阳线往往预示著继续上涨,这一点也极为符合技术分析中三大假设之一股价沿趋势波动,而这种顺势而为也是技术分析最核心的思想。同理可得阴线继续下跌。
二、看实体大小
实体大小代表内在动力,实体越大,上涨或下跌的趋势越是明显,反之趋势则不明显。以阳线为例,其实体就是收盘高于开盘的那部分,阳线实体越大说明了上涨的动力越足,就如质量越大与速度越快的物体,其惯性冲力也越大的物理学原理,阳线实体越大代表其内在上涨动力也越大,其上涨的动力将大于实体小的阳线。同理可得阴线实体越大,下跌动力也越足。
三、看影线长短
影线代表转折讯号,向一个方向的影线越长,越不利于股价向这个方向变动,即上影线越长,越不利于股价上涨,下影线越长,越不利于股价下跌。以上影线为例,在经过一段时间多空斗争之后,多头终于晚节不保败下阵来,一朝被蛇咬,十年怕井绳,不论K线是阴还是阳,上影线部分已构成下一阶段的上档阻力,股价向下调整的概率居大。同理可得下影线预示著股价向上攻击的概率居大。完整图文教程::youxiagushi./main/viewthread.php?tid=27099
大智慧k线图中的几条线都代表什么
MA是移动平均线。MA5即五日均线,演算法如下:每天根据最近五天价格计算价格均值,所有日期上计算出的这个均值练成一条平滑曲线就是移动平均线(英文简称MA)。 MA120就代表120日均线,每个均值都是从最近120日的价格计算出的均值。 股票软体左上角的均值数量和均值计算周期都可以自由设定,所以您从不同地方看到的解释会有不同。而且放均值MA指标的左上角也可以放置其他指标,所以可能有些软体上在左上角看不到MA指标。 另外技术教程有个地方文章不错,推荐读读
股票中k线图中的3条线代表什么,怎么看呀
你好,各条柱状图代表每一个交易日的行情。
三条曲线是均线,代表平均值,反应股票一个周期内的平均水平,比如5日均线,10日均线,20日均线。
K线图上5个线都代表什么?
K线图通常有分为日、周、月、季、年K线图,平时最多用日K线图,里面有5日、10日、20日、30日、60日等均线,分别用白、黄、紫、绿、蓝等颜色在图中显示,其各线引数和颜色可以改变的。从各均线可看出股票的执行趋势。在股票市场所讲的趋势,就是股票K线连续组合的总体执行方向。
比如日K线在5、10、20、30日均线的上方,且各均线是向上,虽然其中有升有跌,这时的趋势是向上没有改变。
相反日K线在各均线的下方,且各均线是向下的时候,其中同样有升有跌,这时的趋势是向下没有改变。
如果均线由向上改变成向下,或由向下改变成向上,这时就有可能改变原来的趋势。可根据其执行变化来选择股票的买卖点。5、10、20、30日线显示出较短时间的趋势,60、120、250日线则显示中、长时间的趋势。
5日线向上金叉是买入提示
5日线向下死叉是卖出提示
当然要配合其它方面如KDJ的走向和成交量等,才能判断出比较准确的买卖点。
客观因素有哪些?客观因素与主观因素的根本区别是什么?******
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内容导航:- 影响课程的客观因素主要是什么
- 什么是客观因素 客观因素解释
- 客观因素和主观因素有什么区别
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- 什么是客观因素
- 客观因素是什么意思
Q1:影响课程的客观因素主要是什么
社会需求。这里所谓的社会是社会结构,它包括政治经济发展、社会意识形态、文化传统等因素,它们对课程的设置、内容有着不同的影响,学校课程是这些社会因素综合作用的结果。
2、科技革新随着社会发展。科技技术的进步与革新对学校课程的影响日益加剧,尤其当代新技术革命、对课程的变革起着直接推动作用。
3、学生发展。学生身心发展的需要与可能、原有知识基础和能力发展水平、年龄特点等都是影响课程的重要因素。学校课程受多种因素的影响从课程发展史和当代各国所进行的课程改革来看最主要是受社会需求、科学知识的进步和儿童身心的发展三方面制约。(1)社会需求。这里所谓社会是社会结构它包括政治经济发展社会意识形态、文化传统等因素。(2)科学知识的进步。人类积累的科学知识是课程的重要源泉。课程内容是从人类积累的知识总和中根据一定的标准精选出来的体现了人类科学知识的基本要素和精华。(3)儿童身心的发展。课程是要学生掌握并促进其身心健康发展的所以必须是学生能够接受的适合学生身心发展需要的。
学校课程受多种因素的影响,从课程发展史和当代各国所进行的课程改革来看,最主要是受社会需求、科学知识的进步和儿童身心的发展三方面制约。(1)社会需求。这里所谓社会是社会结构,它包括政治经济发展,社会意识形态、文化传统等因素。(2)科学知识的进步。人类积累的科学知识是课程的重要源泉。课程内容是从人类积累的知识总和中,根据一定的标准精选出来的,体现了人类科学知识的基本要素和精华。(3)儿童身心的发展。课程是要学生掌握并促进其身心健康发展的,所以必须是学生能够接受的,适合学生身心发展需要的。在教育学和心理学中有很多的影响因素,在考试题中会以客观题或简答题的形式出现,那接下来,咱们一起来汇总一下这些影响因素:
1.个体的主观能动性是个体发展的决定性因素。影响人身心发展的因素有:遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境,为个体的发展提供了多种可能。学校教育在人的身心发展中起到主导性作用。人的主观能动性是通过人的活动表现出来的,这里所说的活动包括生命活动、心理活动和社会实践活动。随着实践活动内容和范围的不断丰富和扩大,人的身心发展水平不断提高,人的发展只有通过活动才能实现。
2.教育与政治经济之间是相互依存又相互独立而存在的,在经济与教育的关系中,生产力发展水平对教育事业的发展规模和速度有着直接的影响和最终的决定性作用。
3.课程在制定的时候受到多方面的因素影响,社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素,这三个因素都是影响课程发展的主要外部因素。
4.影响遗忘进程的因素:(1)学习材料的性质;(2)识记材料的数量和学习程度的大小;(3)记忆任务的长久性与重要性;(4)识记的方法;(5)时间因素;(6)情绪和动机也影响着遗忘的进程。
5.影响知识应用的因素:影响学生知识应用效果的因素可分为客观因素与主观因素。客观因素是指课题的性质;主观因素主要指学生对知识理解与保持的水平,学生的认知策略与解决问题的能力。具体包括:(1)课题的性质;(2)学生对知识的理解与保持的水平;(3)学生提取信息的策略;(4)解决问题的策略。
影响人身心发展的因素有:遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境,为个体的发展提供了多种可能。学校教育在人的身心发展中起到主导性作用。个体的主观能动性是个体发展的决定性因素
祝巨龙明腾飞?周正的解释及造句?******
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内容导航:- 周正的解释及造句
- 大家如何看待陕西“华南虎”事件?
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- 周正龙先生和一只老虎的故事是什么成语
Q1:周正的解释及造句
周正拼音
【注音】: zhou zheng
周正解释
【意思】:<轻><方>端正:把帽子戴~|桌子做得~。
周正造句:
1、然而,它们非常严格,非常周正。
2、不过现在来看,尽管他坚持不在意对自己的评价,但这位总统及其团队在任期的最后几周正以空前的力度塑造其遗产。
3、周正龙甚至声称要亲自打死一只华南虎拖到北京来给大家看。
4、究竟华南虎在周正龙生活的附近山林是否存在?
5、据新华社报道,农民周正龙曾声称利用数码相机拍摄虎照。警方搜查出其用于造假的老虎图片后,他因涉嫌欺诈罪被逮捕。
6、凯恩表示,被蜜蜂或壁蜂采过的.红莓花长的草莓既丰满又周正,比没经蜜蜂采过的红莓重30%。
7、像你们这等人居然来到一个老实人的家里,要在大清早走进一个周正的独身汉的房间。
8、陕西的林业官员匆忙为周正龙辩解。
9、但是对于另外一些人来说,这张周正龙十月三号用数码相机拍摄的照片,实在是难以相信。
10、这两个结果推广了周正中的结果。
11、事件起因于网民质疑陕西普通农民周正龙拍摄并由陕西林业局公布的华南虎照片的真实性。
12、周正龙的案子什么时候开庭审理?
13、朱巨龙丢的官找不回来,周正龙还在牢里!!!
14、互联网最近数周正席卷关于苹果iPhone5的发布日期的传言,甚至还包括了苹果公司是否会在今年全面更新其标志性的智能手机。
15、艰苦的一周正等待着我们。
16、记者昨日从周正龙案辩护律师顾玉树那里获悉,法院已同意律师提交的重新鉴定申请,事关虎照到底是立体还是平面,现场到底是怎样的状况等等。
17、开花后35天左右成熟,果型周正,洁白亮丽,极耐储运。
18、顾玉树表示,已有明确的辩护思路,将在庭上为周正龙做无罪辩护。
19、据了解,北京律师顾玉树和陕西律师杨建军将为周正龙二审进行免费辩护。
博美寿命一般是多少年~博美犬的寿命是多少年?******
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内容导航:- 博美犬的寿命是多少年
- 博美犬的寿命
- 博美狗狗能活几年
- 博美犬的寿命是多少年 博美能活多久
- 博美能活几年
- 博美犬的寿命多少年
Q1:博美犬的寿命是多少年
博美犬是一种小型犬,其寿命相较于中大型犬会长一些,平均寿命在12-16年左右。
如果主人饲养得比较好,狗狗也可能活到20岁左右。建议主人每年定期带狗狗到医院进行体检,并做好驱虫、接种疫苗等预防工作。在饲养过程中,注意狗狗的饮食、饮水健康及毛发、口腔、耳朵的清洁工作。
博美是一种紧凑、短背、活跃的玩赏犬,学名哈多利系博美犬,俗称英系博美犬。其是德国狐狸犬的一种,原产德国。它拥有柔软、浓密的底毛和粗硬的皮毛。尾根位置很高,长有浓密饰毛的尾巴卷放在背上。它具有警惕的性格,聪明的表情,轻快的举止和好奇的天性。
博美犬的喂养
1、狗粮
除了夏天,其他时间都应该为博美犬提供温暖的狗粮。如果狗粮太热,很容易烫伤狗。如果狗粮太冷,很容易吃坏肚子和腹泻。
2、喂食
博美犬应该每天喂四次,少吃多餐,慢慢增加一些辅食。如果博美犬是成年犬,早晚都可以喂,如果你是病犬,你应该多喂康肉和易消么的流质食物。
3、定量定点
在喂养博美犬的过程中,我们必须遵守这三点。做到这三点,不仅能让狗狗定期出现,条件反射,分泌大量胃液,增加食欲,促进消化,还能在很大程度上避免消化系统疾病的发生,
4、食具固定
对于博美犬来说,食具的固定非常重要,可以有效防止传染病的传播,不仅要做好消毒工作。
5、及时收走剩菜
如果发现狗狗没有吃完狗粮,一定要及时拿走餐具,不能长时间放置。
时时为安慰下一句是什么、时时为安慰下句是什么?******
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内容导航:- 孔雀东南飞原文及简介
- 时时为安慰下句是什么
- 文言文阅读孔雀东南飞
- 焦刘氏的《孔雀东南飞》全诗是什么
- 跪求翻译: 时时为安慰,久久莫相忘。 离山十里有王平安营。 既来之则安之。 倚南窗以寄傲,
- 时时为安慰,久久莫相忘散文
Q1:孔雀东南飞原文及简介
序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲,君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀,鸡鸣入机织,夜夜不得息,三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇。结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久。女行无偏斜,何意致不厚。”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷。可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
府吏长跪告:“伏惟启阿母。今若遣此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
府吏默无声,再拜还入户。举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去。吾今且赴府,不久当还归。誓天不相负!”
新妇谓府吏:“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依。
入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。
还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双。年始十八九,便言多令才。
阿母谓阿女:“汝可去应之。”
阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇。自可断来信,徐徐更谓之。”
阿母白媒人:“贫贱有此女,始适还家门。不堪吏人妇,岂合令郎君?幸可广问讯,不得便相许。”
媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。云有第五郎,娇逸未有婚。遣丞为媒人,主簿通语言。直说太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。
阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!”
阿兄得闻之,怅然心中烦。举言谓阿妹:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?”
兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
媒人下床去。诺诺复尔尔。还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。”府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合正相应。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡。婀娜随风转,金车玉作轮。踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。
阿母谓阿女:“适得府君书,明日来迎汝。何不作衣裳?莫令事不举!”
阿女默无声,手巾掩口啼,泪落便如泻。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手执绫罗。朝成绣夹裙,晚成单罗衫。晻晻日欲暝,愁思出门啼。
府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄。以我应他人,君还何所望!”
府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!”
新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄!东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。”
府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。
其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。我命绝今日,魂去尸长留!揽裙脱丝履,举身赴清池。
府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,自挂东南枝。
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。 【简介】《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗,沈归愚称为“古今第一首长诗”,因此它也被称为我国古代史上最长的一部叙事诗,是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一,《孔雀东南飞》与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(治舒县,汉末迁皖县,均在今安徽境内)的一桩婚姻悲剧。 孔雀东南飞最早见于南朝陈国徐陵(507-583)编《玉台新咏》卷一,题为《古诗为焦仲卿妻作》。《乐府诗集》载入“杂曲歌辞”,原题为《焦仲卿妻》。现今一般取此诗的首句作为篇名。《孔雀东南飞》原为建安时期的民间创作,在长期的流传过程中可能经过后人的修饰。 《孔雀东南飞》故事的两个主人公以其对爱情的坚贞不渝而赢得千古文人墨客的赞叹,主人公的墓地在安徽省怀宁县小市镇粮站前方,经后人的修缮,现已经成为一处免费供游人凭吊的风景地。为了拍摄相关电视,在小市镇建成了“孔雀东南飞影视基地”,这个名不见经传的小镇开始名扬海外。现在这首诗已经刻在“孔雀东南飞遗址”——安徽怀宁县小市镇焦仲卿刘兰芝墓地的长廊石壁橱窗上。 其动人的魅力主要表现在:
一、情节波澜曲折,跌宕起伏。作者在故事的开头设置了尖锐的矛盾冲突:聪明能干、心灵手巧的刘兰芝和焦仲卿两人感情深厚,但为婆婆不容,一定要赶其回家。在这种矛盾冲突中,仲卿希望能够缓解矛盾,于是百般求告,但矛盾不仅未得到丝毫缓解,反遭母亲搥床痛骂,仲卿迫于无奈,只得让兰芝暂回家门。话别之时,两人相约誓不相负。兰芝回家后,母亲见到不请自归的女儿,十分震惊,后经兰芝解释,这才谅解,但不久,县令、太守相继为儿子求婚,兰芝不为所动,一一回绝。但其兄为了攀结权贵,步步相逼,这样使矛盾进一步激化,兰芝被迫之下选择允婚,其实已作了以死抗争的打算。仲卿闻讯,责问兰芝,兰芝道出真情,许下诺言,并约定黄泉相见,结婚当晚兰芝投河自尽,仲卿听后也吊死树下,他们以死抗争的方式将矛盾推向了最高峰,最后两家求得合葬,葬后两人双双化鸟,告诫世人。 二、叙事双线交替,缜密紧凑,采用双线交替推进的方式。第一条线索围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突展开。仲卿求母,是焦母的专横和仲卿的软弱的第一次冲突;兰芝辞婆,是焦母的无情和兰芝的斗争的第二次冲突;兰芝拒婚,是兰芝的忠贞与其兄的虚荣的第三次冲突;仲卿别母,是焦母的顽固与仲卿守约的第四次冲突。这四次冲突,实际是一场迫害与反迫害的斗争,且演绎得一次比一次激烈,直至双双殉情。第二条线索是围绕兰芝与仲卿矢志不渝的爱情铺展的。这条线索建立在上述矛盾冲突的基础上。第一次是仲卿求母失败后,与兰芝的临别,反映了两人浓厚深切的恋情;第二次是兰芝辞婆后,与仲卿的话别,抒写了他们真挚坚定的感情;第三次是兰芝拒婚后,与仲卿的诀别,刻画了他们生死相依的爱情。这两条线索,交替发展,完整紧凑地完成了故事的叙述及人物命运的交代。另外,结构上呼应映衬。如不同场合中两次出现的蒲苇磐石的比喻,加深了读者对刘焦夫妇爱情坚贞的认识。又如兰芝分别时对其兄“性行暴如雷”的担忧,焦母“东家美女”的引诱,在诗中也暗伏、照应,显示了结构的缜密。 三、主题钩深致远,蕴藉宽广。从兰芝和仲卿两人的角度看,这是性格的悲剧。兰芝不仅美丽善良,而且外柔内刚,所以当她面对独断专行的婆婆,性行暴戾的哥哥也决不屈服。仲卿官宦世家,从小生活在母亲的淫威之中,养成了懦弱无能的性格,所以当他面对母亲的威逼,就决定了他不可能主动争取婚姻的幸福。从焦母和刘兄两人的角度看,这是社会的悲剧。在“罢黜百家,独尊儒术”的东汉,儒家经义中的“孝”充当着捍卫封建礼教,维护封建家长权威的坚实堤坝。所以焦母能用高压政策对待儿媳,刘兄能用威逼手段胁迫兰芝,将他们双双推向了婚姻的坟墓。从这个角度看,封建家长制和封建礼教实质充当了杀害他们的刽子手,它们不仅摧残了美满幸福的婚姻,更是扼杀了善良纯朴的天性。从兰芝和仲卿死后双双化鸟的这一角度看,故事带有神话色彩,它寄托了人民群众追求恋爱自由、生活幸福美好的强烈愿望。 诗前有序文:“汉末建安中,庐江府小吏仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃没水而死。卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。”这是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。其中,主人公刘兰芝、焦仲卿之死,表面上看来,是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上,焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意,并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。这从刘、焦死后,“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。——尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。他们主观上的出发点虽有利己的打算,但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望,焦母刘兄是要在自己与焦仲卿、刘兰芝的利益之间找到一块平衡的绿地而共处。然而,他们没有成功。这里,问题的深刻性在于:刘兰芝、焦仲卿毕竟是直接通过他们的手被害死了。焦母、刘兄同时又成了封礼教的帮凶。这种不以个别人意志为转移的社会力量,正是当时封建制度罪恶本质的必然反映。
刘焦之死在当时有必然性。因为他们面临的抉择只有两种可能:或者向焦母刘兄屈服,违背自己的爱情誓约;或者以一死来维护两人的爱情誓约。刘、焦不可能随心所欲地造反第三个可能。因为他们所处的社会条件并不是他们自己选定的,而是既定的、从过去承继下来的。刘、焦之死,固然有外来的压力,但也有其内在的原因。这原因就是他们自身的思想也不能摆脱当时占统治地位的封建意识形态。《礼记·本命》中载:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。”焦母迫害刘兰芝用的是第一条。《礼记》中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。”焦母压制焦仲卿用的就是孝顺这一条。刘兰芝回娘家后,也遭到家长制的威压。那么刘兰芝、焦仲卿是不是从根本上反对这些封建教条呢?没有。刘、焦两人所反复辩解的是他们并没有违反这些封建规范。他们的认识不能不受时代的局限。刘兰芝、焦母刘兄则以为坚守这些封建教条才能真正维护自己和亲人的幸福。显然,在当时社会条件下,焦母、刘兄是强者,而刘兰芝、焦仲卿注定是被吞食的弱者。他们并不是处于打倒孔字店的五四时期,而是处于中国地主阶级还有着远大前途,封建制度正处上升时期的东汉末年。刘兰芝、焦仲卿的抗争只是一种自身合理的人性要求同违背这些要求的封建礼教之间的一种不自觉而且没有出路的冲突。因此,他们的死,是历史的必然要求与这个要求实际上不能实现的产物。他们的死,是对封建礼教罪恶本质的控诉。思想上的局限,并不能转移或否定实践意义上的客观作用。刘兰芝、焦仲卿不愧是封建礼教的早期叛逆者,因为他们没有逆来顺受地屈从。死与屈从,都是封建礼教对他俩的毁灭。但这是两种不同性质的毁灭。如果他们屈从了,那么虽然他俩的肉体还活着,但他们的灵魂、他们的爱情理想却不复存在了。而死,却表现了他俩为坚持爱情理想而作的抗争,符合历史发展的必然性,赢得后世人民对他俩的同情与尊敬,成为后代粉碎封建枷锁的精神鼓舞。所以,刘、焦之死,已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了重大的典型意义,揭出了极其普遍的社会问题。《孔雀东南飞》的重大思想价值在于:它在中国封建社会的早期,就形象地用刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的家庭悲剧,刻揭露了封建礼教的吃人本质,热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神,直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。 通过有个性的人物对话塑造了鲜明的人物形象,是《孔雀东南飞》最大的艺术成就。全诗“共一千七百八十五字,古今第一首长诗也。淋淋漓漓,反反复复,杂述十数人口中语,而各肖其声音面目,岂非化工之笔”(《古诗源》卷四,沈德潜按语)。在贯穿全篇的对话中,可以看到,刘兰芝对仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同,正是在这种不同中可以感受到她那勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精神的外柔内刚的个性。同样的,在焦仲卿各种不同场合的话语中,也可以感受到他那忠于爱情、明辨是非但又迫于母亲威逼的诚正而软弱、但又有发展的性格。诗中写到兰芝与仲卿死前,兰芝假意同意再嫁,仲卿见兰芝后回家与母亲诀别,他俩这时的话语,非常切合各自的身份与处境。陈祚明《采菽堂古诗选》曾作过这样细致的分析:“兰芝不白母而府吏白母者,女之于母,子之于母,情固不同。女从夫者也,又恐母防之,且母有兄在,可死也。子之与妻,孰与母重?且子死母何依,能无白乎?同死者,情也。彼此不负,女以死偿,安得不以死?彼此时,母即悔而迎女,犹可两俱无死也。然度母终不肯迎女,死终不可以已,故白母之言亦有异者,儿今冥冥四语明言之矣,今日风寒命如山石,又不甚了了,亦恐母觉而防我也。府吏白母而母不防者,女之去久矣。他日不死而今日何为独死?不过谓此怨怼之言,未必实耳。故漫以东家女答之,且用相慰。然府吏白母,不言女将改适,不言女亦欲死,盖度母之性,必不肯改而迎女,而徒露真情,则防我不得死故也。”试想,兰芝如果直说要死,这个弱女子势必会遭到暴力的约束,被强迫成婚。而仲卿的情况自然与兰芝不同,诚如上述引文的分析。又如:“吾意久怀忿,汝岂得自由”、“小子无所畏,何敢助妇语”,于此可立见焦母的蛮横:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?”由此可见刘兄的势利。即使次要人物如媒人、府君的简短对话,也各各符合其人的身份、特点。诗中,简洁的人物行动刻划,有助于形象的鲜明;精炼的抒情性穿插,增强了行文的情韵。“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通”,写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情。欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的决心,严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威。打扮时的事事四五通,表示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理。“却与小姑别,泪落连珠子”,姑嫂关系不易相处,兰芝与小姑关系融洽,正表现了她的懂礼仪、易相处。这同焦母的不容恰成对照。另外,辞焦母不落泪,而辞小姑落泪,也可见兰芝的倔强。焦仲卿的形象刻划也是如此,他送兰芝到大道口,“下马入车中,低头共耳语”,表现了一片真情。闻知兰芝要成婚,“未至二三里,摧藏马悲哀”,诗篇用马悲渲染衬托他内心的强烈痛苦。临死前“长叹空房中”、“转头向户里”,对母亲还有所顾念,这里愈见他的诚正与善良。在整篇诗中,类似上述的动作刻划还有一些,笔墨虽不多,却极精粹。兰芝死时,一无反顾,“揽裙脱丝履,举身赴清池”;仲卿死时,顾念老母,“徘徊庭树下,自挂东南枝”,这些不同的动作细节,都切合各自的性格与处境。同样是母亲,焦母“捶床便大怒”的泼辣,刘母见兰芝回家时惊异而“大拊掌”的温和,对性格的描绘来说寥寥几笔已极传神。抒情性穿插较之动作刻划更少,但也是成功之笔“举手长劳劳,二情同依依”,兰芝和仲卿第一次分手时,作者情不自禁的感叹,增添了悲剧气氛。“生人作死别,恨恨那可论”,这画龙点睛的穿插,更激起了人们对焦、刘遭遇的同情。即使那教训式的全诗结尾,也带有浓重的抒情意味,充满了作者的同情与期望。这些水到渠成、不着痕迹的抒情性穿插,对人物形象的塑具有锦上添花的妙用,增加了全诗的感情色彩。
特别值得注意的是,此诗比兴手法和浪漫色彩的运用,对形象的塑造起了非常重要的作用。作者的感情与思想的倾向性通过这种艺术方法鲜明地表现了出来。诗篇开头,“孔雀东南飞,五里一徘徊”是“兴”的手法,用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,布置了全篇的气氛。最后一段,在刘、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。这既象征了刘焦夫妇不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念,这是刘焦形象的浪漫主义发展,闪现出无比灿烂的理想光辉,使全诗起了质的飞跃。
《孔雀东南飞》结构完整、紧凑、细密。其情节的组织,采取双线交替推进的方式。其中,一条线索由刘兰芝、焦夫焦母刘兄之间展开。这是一场迫害与反迫害的斗争。仲卿求母一段,是第一次冲突,刻画了焦母的专横和仲卿的软弱。兰芝辞婆一段,是第二次冲突,反映了焦母的无情和兰芝的斗争。兰芝拒婚,是第三次冲突,在兰芝与其兄之间展开,突出了兰芝宝贵不能淫的坚贞品格及其兄的卑鄙。仲卿别母一段,写出了阿母的顽固与仲卿的守约。这四次冲突,一次比一次激烈,直至双双殉情。特别是主角兰芝,她的坚决抗争,影响与决定了仲卿的态度与斗争。
兰芝与仲卿的感情纠葛是在上述矛盾冲突的基础上展开的。第一段兰芝的诉苦,表现了她对仲卿的信赖,也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失败,刘、焦之间的话别,反映了仲卿的不舍、兰芝的温情。第二次冲突兰芝辞婆后,仲卿的送别,充分抒写了他们夫妇之间的真挚感情。第三次冲突兰芝拒婚一段,仲卿的怨怼,兰芝的表白,他们之间的诀别,淋漓尽致地刻画了生死不渝的爱情。由此可见,上述两条线索,有主有从,互为因果,交替发展,完整紧凑地完成了故事的叙述、人物命运的交代。 此诗在结构上的细密还表现在呼应映衬上。《采菽堂古诗选》曾指出:“凡长篇不可不频频照应,不则散漫。篇中如十三织素云云、吾今且赴府云云、磐石蒲苇云云及鸡鸣之于牛马嘶,前后两默无声,皆是照应法。然用之浑然,初无形迹故佳。乃神化于法度者。”诗中在不同场合中两次出现的蒲苇磐石的比喻,的确加深了读者对刘焦夫妇爱情坚贞的认识,也加强了阅读这篇作品时浑然一体的感觉。此外,兰芝别仲卿时对其兄“性行暴如雷”的担忧,焦母“东家美女”的引诱,也在诗中有暗伏、有照应,显示了结构上的精细和诗思的缜密。
《孔雀东南飞》细针密线的结构特色,得力于繁简得当的剪裁。刘兰芝、焦仲卿的故事,头绪纷繁,若不加剪裁,使之集中,就会散漫无所所归统。清代诗评家沈德潜在《古诗源》中评道:“作诗贵剪裁。入手若叙两家家势,末段若叙两家如何悲恸,岂不冗漫拖沓?故竟以一二语了之。极长诗中具有剪裁也。”《采菽堂古诗选》看法更深入:“两家闻二人之死,仓皇悲恸、各怀悔恨,必有一番情事。然再写则沓拖,故直言求合葬,文势紧峭,乃知通篇之缕缕无一闲语也。前此不写两家家势,不重其家势也。后此不写两家仓皇、不重其仓皇也。最无谓语而可以写神者,谓之不闲;若不可少,而不关篇中意者,谓之闲。于此可悟裁剪法也。”裁剪中最易引人误入迷途的就是这些所谓若不可少却不关篇意的材料。其实,一些表面看来必不可少的材料,并不一定是最重要的材料和最需花费笔墨的材料。有些只需略作交待就行了,如诗中两家家势、死后家人悲恸后悔等等。这里,关键是抓住“篇中意”对诗材加以选择,组织,突出主要线索、主要情意。
诗中对详写部份的处理是极为出色的。仲卿求母失败,刘焦之间话别,兰芝辞婆和太守迎亲等,都是浓笔重彩的段落。这些段落在整个长诗中都是直接关系到刘焦爱情悲剧的关键内容,对人物形象的塑造、人物感情的宣泄,对题意的显示都起着极重要的作用。更妙的是,这样的浓笔重彩,在全诗自然、朴实、流畅的基本风格中,起到了丰富色彩的作用,使整个描述的节奏疏密有致,快慢有度。沈德潜的这段评语具有真知灼见:“长篇诗若平平叙去,恐无色泽。中间须点染华缛,五色陆离,使读者心目俱炫。如篇中新妇出门时‘妾有绣罗襦’一段,太守择日后,‘青雀白鹄舫’一段是也。”
韶关高铁站到南华寺(韶关有多少个高铁站)******
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内容导航:- 韶关有多少个高铁站?
- 韶关东火车站到韶关高铁站怎么走
- 韶关南站是什么站
- 韶关高铁站在哪
- 韶关高铁站叫什么站
- 韶关站是高铁站吗
Q1:韶关有多少个高铁站?
韶关有多少个高铁站出口
韶关只有一个高铁站——韶关站,经过的都是高铁。韶关东站,来往的都是普通列车。
不管你坐高铁还是普通列车,下车后去犁市镇都很方便。
韶关站也有各路回市中心的公交车,也有经过犁市镇的公交车,出站后可在公交站牌上查看。
韶关东站也有去往各区的公交车,也有经过犁市镇的公交车。
最方便的公交车要数“韶关东站——韶关站”的对驳公交车了,也经过犁市镇。
我想问一下韶关有几个火车站?韶关火车站和韶关东站是同一个火车站吗?假如我要到韶关市区从广州火车站坐
现在韶关市内有2个火车站,东站就是原韶关火车站,所以你去市区就是到韶关东站的火车,(去韶关的火车大部分都是到东站的)另一个是新火车站,好像叫西站吧!就是武广高铁,普通火车不停的。另外不是韶关市内的,乐昌市(县级市)也有个火车站,距离韶关半小时左右车程,坪石镇站,距离韶关一个小时车程
韶关高铁站就是韶关东站么?
韶关高铁站是韶关站,2009年12月15日,武广高铁新韶关站由原定的韶关西站更名为韶关站,地址:韶关市韶关大道,附近公交站:
韶关站 - 公交站
途径公交车: 17路 22路 23路 35路乐昌高铁专线
韶关有几个高铁站?离浈江区最近的高铁站是哪个站?
只有一个高铁站,叫韶关站。在韶关东站的公交车站可以搭乘17路或者22路到达高铁站。
广州去韶关有高铁吗
你在广州南站乘坐高铁到达的是韶关站(韶关高铁站);
韶关站(高铁站)位于韶关市武江区西联镇赤水村韶关大道,你在韶关站(韶关高铁站)出站后往左手边走到韶关站(公交站),乘坐17、22路车可到达韶关市区。锏惧害鍦板浘
韶关东站只有火车吗,如果是,那韶关的高铁站在哪里?最好是武江区的。
韶关东站都是普通火车。高铁站也就是韶关站(当地也称武广站、武广高铁站、武广韶关站),韶关高铁站就在武江区,室内有很多公交车到的,很近,十多分钟的路程。
高铁 韶关与韶关东是不是同一个地点?
你好,韶关高铁站与韶关东站不是同一个站;
韶关高铁站正式名称为韶关站,09年建成通车,位于韶关市武江区西联镇赤水村韶关大道,目前韶关市内须在此站乘坐武广高铁;
韶关东站原名韶关站,0骸年因武广高铁建成通车而更名为韶关东站,位于韶关市浈江区站道路,与市区仅一桥之隔(曲江桥),普通火车在此站乘坐;
两站之间有17、22路公交车互通,亦有的士直达。锏惧害鍦板浘
请问韶关是不是有两个火车站?一个韶关一个韶关东?
是的,韶关东站(原韶关火车站) 地址:韶关市浈江区站道路;韶关站(武广高铁站) 地址:韶关市武江区西联镇赤水村韶关大道。
韶关高铁站到浈江区有多远?
驾车路线:全程约17.9公里
起点:韶关站
1.从起点向西南方向出发,行驶210米,左前方转弯
2.行驶400米,右前方转弯
3.行驶200米,左转进入韶关大道
4.沿韶关大道行驶5.5公里,直行进入建设路
5.沿建设路行驶580米,直行进入建设路
6.沿建设路行驶110米,过右侧的潮合特惠店约150米后,在第2个出口,朝五里亭大桥/鑫金汇广场/S1/广乐高速方向,直行进入建设路
7.沿建设路行驶1.4公里,朝韶州宾馆/荷花园(粤海)酒店/韶关碧桂园方向,直行进入G323
8.沿G323行驶3.2公里,直行进入惠民北路
9.沿惠民北路行驶970米,直行进入惠民北路
10.沿惠民北路行驶180米,在第2个出口,朝G323/五里亭大桥方向,左前方转弯进入G323
11.沿G323行驶820米,直行进入良村公路
12.沿良村公路行驶230米,过右侧的城旺商店约120米后,右前方转弯
13.行驶890米,直行进入启明北路
14.沿启明北路行驶910米,直行进入启明南路
15.沿启明南路行驶760米,左转进入南韶路
16.沿南韶路行驶140米,直行进入南韶路
17.沿南韶路行驶70米,在第1个出口,朝大学路/大塘/韶赣高速/S10方向,稍向右转进入大学路
18.沿大学路行驶470米,调头进入大学路
19.沿大学路行驶310米,到达终点(在道路右侧)
终点:浈江区
韶关东站(高铁)到韶关站(火车站)怎么走?有多远?
1.韶关东站是韶关东火车站,即旧的韶关火车站;韶关站是武广高铁韶关站。
2.两站相距14.6公里,在韶关站(武广)站坐公交车22路,韶关东站下车,预计1小时20弗钟到达。
3.如果从广州坐大巴到韶关东火车站,大概需要3小时。
4.天河客运站汽车到韶关东火车站下车。